在活动过程中,党员专班学生充分发挥了模范带头作用,他们以自身的专业素养和思想觉悟,为更多同学树立了榜样。这一认可有力地证明了通过党建引领课程思政建设,能够将思政教育有效融入学生的学习与工作中,进而提升教育教学品质。 宝山区业余大学此次人文行走活动,是学校在...
2.课程思政实施以“三全育人”为指导思想,采用“校企合作+创新创业+竞赛考证+学生党建”四驱模式,落实于“课前-课中-课后”全过程,按照课程项目教学的流程,遵循教育教学和学生的成长规律,循序渐进。重点对课程思政资源建设、课程思政与教学...
机电工程学院充分发挥山东党建工作样板支部引领示范作用,建构“党建+课程思政”育人新模式,推动党建与课程思政协同共进、相得益彰,实现组织育人和课程育人“双线推进、一体融合”。 强化顶层设计,形成课程思政“大格局”。成立了以党总支书记为第一责任人的“课程思政”建设工作领导小组,领导班子成员分工负责,切实发挥党总...
这是首经贸统计学院教师党支部“课程思政说课”活动的现场。一年来，首经贸各级党组织以课程思政为抓手，校党委抓顶层设计、学院党组织负责统筹、教师党支部示范引领，激励全体党员担当作为。“学校明确将立德树人成效作为检验高校党的建设工作的根本标准，努力实现党建与育人‘双促进’‘两加强’。”该校党委书记韩宪洲说...
三全育人背景下的“党建+课程思政”育人模式具有坚实的理论基础 “三全育人”中，“三全”是指全员、全程、全方位，其指导思想指明了现代高职院校人才培养的道路，要求高职院校在学校教育中坚持立德树人的中心思想，积极开展思政课程。将思政理念拓展至所有教职工，从而构建全方位、全程育人的教学方式，在内容、标准、运作...
关键词:思想政治课程;高校学生;党建工作;协同育人 在新环境与新形势的要求下,高校思想政治类课程与党 学生在思政教育活动与党建工作中的主体地位,以全面培养 建工作的实施形式与工作模式也在潜移默化中发生着变化, 为根本目的,对实际教学内容进行优化设计,例如在实际教学 二者逐渐朝向协同化、规模化与标准化的方向...
年初,区教体工委召开专题会议研究部署“学校党支部建设之课程思政”项目。通过实地调研,明确将“课程思政”建设纳入各党(总)支部年度党建工作计划。为更好推进工作,3月份出台了宜秀区《加强中小学思政课教师队伍建设工作的实施方案》,组织各党支部开展“课程思政”大学习。建立党支部书记、校长联系思政课教师制度,带头...
中国山东网-感知山东2月19日讯 鲁东大学外国语学院在不断加强基层党组织自身建设的基础上，持续加强课程思政建设，建构起了“党建+课程思政”育人新模式，推动党建与课程思政深度融合，以党建成果助推课程思政深入开展，使党建与课程思政协同共进、相得益彰，实现组织育人和课程育人“双线推进、一体融合”，全面贯彻落实...
近日，道真自治县为充分发挥党组织的引领作用，提高学校党组织书记、校长对“课程思政”的认识、拓宽“课程思政”的建设视野，举办了道真县教育系统思政课建设专题讲座，进一步推动全县教育系统思政课建设，点燃学校育人活力。讲讲座内容丰富、深入浅出，解决了如何将思政教育元素更好的融入课堂教学，如何将思想价值贯穿于...