“以史为鉴”不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是学会从中汲取经验、把握发展规律。《荀子》讲“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”马克思主义基本原理认为生产力发展推动生产方式变革,推动社会...
经严格考察,王征明将徐国璋发展为新四军第六师侦查科直属吴淞地区军事情报人员,他的任务是:每天收集日寇军舰进出吴淞口的情况,了解日军在宝山等地的兵营、番号、人数、武器装备、军用机场、军用仓库、军用码头等情况,用米汤水秘密书写后保存在药品盒内交接。 情报战线上的抗日英雄徐国璋 (1921-1945) 徐国璋随即投入工...
今年是中国共产党成立100周年,回望过去的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。 2021年6月15日,《求是》杂志发表习总书记重要文章《以史为鉴、以史明志,知史爱党、知史爱国》,认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国,增强自信。我们党历来重视党史的学习教育,我们...
以史为鉴,以史明志 一世纪风雨兼程,九万里风鹏正举,在全面建设社会主义现代化国家新征程顺利开启的重要时刻,我们迎来了中国共产党百年华诞,站在这个重大历史节点上,我们回首历史心潮澎湃,我们展望未来豪情满怀。 从1921年到2021年,这百年征程波澜壮阔,这百年初心历久弥坚。中国共产党一经诞生,就把中国人民谋幸福,...
以史明志、以史为师、以史为鉴,学习“四史”教育就是要基于历史经验、理性和规律把握现实,不能为了学习而学习、为了完成任务而学习,而要在坚持正确历史观的基础上,学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。要“历史结合现实学、理论联系实际学”,把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,适应新时代新要求新...
青年干部要以史为师,认识过去、把握当下、面向未来,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作,成为勇立潮头敢于创新的“改革者”。 青年干部要以史明志,做担当有为的“实干家”。百年初心,历久弥坚。回望波澜壮阔的百年征途,从“小小红船”到“巍巍巨轮”,从领军建党开天辟地,到领导人民改天...
“以史为镜、以史明志,知史爱党、知史爱国”,可以看出,党史学习教育一直是一项受到高度关注的政治任务,也是每一位党员干部应当切实履行的责任和义务。 学习新民主主义革命时期史,我们才能深深地了解到中国共产党的艰难创立和成长,才能理解共产党人的理想信念。在那个四周都是列强的黑暗年代,正是一群心怀信念、心系国家...
高考作文题目:《以史为鉴,以史明志》,先分析下这篇作文的难点 这篇高考作文的主题是以历史为鉴,以史明志,在分析的难点上,可以从以下几个方面来考虑: 1. 历史选择,如何挑选合适的历史事件进行分析和借鉴? 2. 分析历史事件,如何客观、全面地对历史事件进行分析,避免陷入主观和片面...
广大党员干部要以史为镜、以史为鉴、以史明志 (作者:宋振华)1930年夏,中共闽西特委派交通员卢伟良一个人送500块大洋到南方一处地方。为躲避敌人的检查,卢伟良便将几十斤重的银元用纱布缠在手臂上,一路翻山越岭。在高温天气的炙烤下,当他见到接头人时,才发现纱布和银元带着血迹黏在皮肤上,最后只得用镊子将...