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从儿童认知、情绪、社会性、道德等发展确定一个主题+选取现实案例+运用课程所学理
从儿童认知、情绪、社会性、道德等发展确定一个主题+选取现实案例+运用课程所学理
2025-03-09 16:46:56
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从儿童认知情绪社会性道德等发展确定一个主题选取现实案例运用课程所学理
儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是
在德育的具体实施过程中 知、情、意、行的发展
是人们对某种道德理想、道德原则和道德规范正确性的确认
多选题 下列选项中 对于道德的理解 正确的有
德育过程是对学生进行知、情、意、行培养的过程。其实施顺序是
什么是人们对某种道德理想、道德原则和道德规范正确性的确认
以学生的兴趣、需要和能力为基础 通过学生们一系列的自主性活动而实施的德育课程称为
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