#装饰自己的名字 #人教版二年级小学美术课件 #二年级美术课件 核心素养目标 猜谜语 什么东西明明属于你 ,但是别人用的却比 0 《姓氏歌》 古月胡 吳起廣場 吴(吴起) 名:依桐 的故事 姓名:李依桐 鱼 长胖一点 向 一个字能有多少种变化? 2折 1.用铅笔设计名字 防守哲 3.用线描装饰 防守哲 禾 275 天 0...
系统标签: 名字 装饰 笔划 幻灯片 名师 美术 章节名称(课题)装饰自己的名字计划课时2课时备课时间年月日课型设计*应用授课时间年月日教学目标1.初步了解变体美术字。2.欣赏用不同方法装饰的汉字,了解装饰名字的方法。3.发展学生的思维能力,联想与创新能力。教学重点及难点(一)教学重点:美化装饰名字的方法。(二)教...
(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。 四、教师示范。 师:现在,我来叫你们几个作画的方法。 1、联想实物变化,示范“海”字的书写。 师:像这种变体美术字还有很多,像“海”,同学们,看到海字想到什么?那我把左边的三点水按照你们的意思变成小浪花,那这部分如何根据联想实物的方法变化呢?大海上行驶什么呀?我把...
小学美术人教版二年级上册第3课《装饰自己的名字》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1. 欣赏用不同装饰方法装饰的汉字,了解装饰自己名字的方法; 2. 通过看看、说说、想想、拼拼、画画等形式,美化装饰自己的名字; 3.发展学生的形象思维能力、联想及创新能力。 2学情分析 低年级学生活泼可爱,思维...
1、图形简洁,有创意,形式感强。 2、线条流畅,涂色均匀。 五、展示评价: 1、把自己的作品简单的介绍一下 2、引导学生反思,说说“你觉得自己这幅画有何改进的地方?” 六、课后拓展 鼓励学生根据这节课的所学的正负形,尝试用剪纸或者立体形式动手做一做正负形,体会其形式美。
1学生介绍自己名字的由来〔课前让学生向父母了解自己名字的由来。〕 教师:同学们,你们每个人都有自己好听的名字,这可都是你们的爸爸妈妈从汉字中精心为你挑选的,能告诉大家爸爸妈妈为什么要给你取这个名字? 请一位同学到黑板上写出自己的名字,并谈谈自己名字的意义。 教师:老师在你的名字上做一点儿装饰,你看行吗...
教案主要包含了导入新课,发展阶段,课后拓展,小结等内容,欢迎下载使用。 人教版小学美术二年级上册 《装饰自己的名字》教学设计 执教 课时 课时 课题 第三课 装饰自己的名字 课型 课标分析 本课是一节设计应用课,小学生充分利用综合材料,通过设计装饰独特的表现自己的名字,在课的开始老师给学生欣赏一些书,写较...
《装饰自己的名字》名师教案 教学目标 1.初步认识美术字。 2.能用综合材料绘画或书写名字。 3.培养学生艺术创造力、审美情趣,并让学生在亲身体验汉字的奥妙中,加深对祖国文化的热爱。 学情分析 由于低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由的表现画面,并且爱表现自己,但是动手能力较差,只能用简单的工具...
(二)装饰自己的名字 师:大家想不想用自己喜欢的方法尝试着变出几个有趣的汉字来呢?好,那我们就来装饰一下自己的名字。请同学们将课本打开到第三课。 1.引导学生欣赏课本上的学生作品 师:这些同学用了哪些方法打扮自己的名字的? 那个字的改变最特别? 你最喜欢哪个学生的作品? 你打算怎样装饰自己的名字? 指名...
(二)装饰自己的名字 师:大家想不想用自己喜欢的方法尝试着变出几个有趣的汉字来呢?好,那我们就来装饰一下自己的名字。请同学们将课本打开到第三课。 1.引导学生欣赏课本上的学生作品 师:这些同学用了哪些方法打扮自己的名字的? 那个字的改变最特别? 你最喜欢哪个学生的作品? 你打算怎样装饰自己的名字? 指名...