这节课,我们就来玩玩泥巴,亲手做一个泥玩具,好不好?(板书课题) 二、讲授新课: 1、欣赏单色泥人图片,谈感受 师:在过去,科技不像今天这样发达,为了丰富自己的文化生活,我们的祖辈就用泥巴来捏制各式各样的泥玩具了,这些能工巧匠们为后人留下了许多...
本课选自人美版四年级上册第11课《泥玩具》。本课主要学习民间泥玩具的制作过程和特点。教材内容主要包括:民间泥玩具的历史、种类、制作工艺和装饰方法。具体章节为:第二章“民间泥玩具”,第一节“有趣的泥玩具”。 相关知识点: 试题来源: 解析 在《泥玩具》的教学中,重点应放在民间泥玩具的制作工艺和装饰方...
人美版美术四年级上册第11课泥玩具课件(共21张PPT)扎（za）染 中国结（民间手工艺）年画 皮影 泥塑 剪纸 什么是泥塑？泥塑俗称“彩塑”、“泥玩”。泥塑艺术是我们一种古老常见的民间艺术。泥塑是雕塑的一种基本情势，有圆雕和浮雕之分。它以泥土为原料，以手工捏制而成，或素或彩，以人物、动物为主。传统...
人美版美术四年级上册第11课泥玩具课件(共20张PPT).pptx,泥玩具 泥玩具 《彩色羊》(陕西) 《大叫鸡》(河北) 《兔儿爷》(北京) 一年,北京城里忽然起了瘟疫,几乎每家都有人得病治不好。嫦娥看到此情景,心里十分难过,就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔变成了一个少
义务教育教科书·美术四年级上册第11课 史前泥玩具 汉代模印玩具 遍览神州大地——北京的兔儿爷、河北的大叫鸡、河南的泥咕咕、山东的叫虎、陕西的泥塑、江苏惠山的泥人……各地都有富有特色、广受大家爱好的特色泥玩具。关键词：原始图腾 关键词：八月十五保平安 关键词：生肖神话 关键词：粗犷有“声”有“色”...
泥玩具 中国的民间玩具,历史悠久。在我们周围,泥土仿佛是最不起眼的东西。但是,千百年来,我们的民间艺术家却用它雕塑出许许多多造型优美、形象可爱的艺术品。小组探究: (1)这些玩具是用什么材料做的?(2)你觉得这些泥玩具有什么特点?(3)你觉得可以用哪些手法创造出泥玩具来?布置作业:模仿民间泥玩具的造型特点和...
泥塑玩具的造型设计及捏塑技巧,着色时民间装饰味的体现。 陶泥、纸粘土、民间泥塑玩具资料的课件。 教学环节 教学过程预设 教学内容及师生活动过程 生成与改进 (个人教学 空间) 铺垫导入 自主探究 引导释疑 组织教学稳定情绪,检查用具准备情况。 今天我们来学习:泥玩具 出示课题 ppt 师:在我们周围,泥土仿佛是最不起...
通过欣赏古今有人脸的器物, 了解它们的特点及表现手法, 能利用泥板成型等陶艺技法制作一件跨装有趣的人脸造型器物。 2. 过程与方法 在观察、 分析、 实践、 探究中了解陶艺造型知识, 利用泥板成型及捏、揉、 搓、 压、 刻等泥塑手法, 制作有人脸的器物。 3...
人美版美术四年级上册第11课《泥玩具》说课稿 一.教材分析 《泥玩具》是美术四年级上册第11课的内容。本课以我国传统的泥玩具为载体,让学生在学习中了解和感受民间艺术的魅力。教材通过生动的图片和简洁的文字,向学生介绍了泥玩具的制作过程和特点。教材还提供了丰富的泥玩具作品,激发了学生对美术创作的兴趣。 二...
课题:泥玩具学科:美术执教教师:备课时间:执教班级:四年级课时安排:1课时教学目标了解有关泥玩具的知识,并能找出泥玩具的造型和颜色特点。通过欣赏、观察、讨论等形式了解泥玩具的特点,并运用操作技 法捏出泥玩具。提升学生对美术学习的兴趣,加强学生对非物质文化遗产的传 承。教学重难点了解泥玩具的造型色彩特点。运...