1、能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 2、能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改自己的习作。 【教学准备】 教师:多媒体课件。 学生:做一项小实验。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 能借助图记表示自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 【教学...
三下语文习作《我做了一项小实验》教案～ #语文 #教师 #备课
1.把自己做的实验过程写下来,写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式把实验的过程写清楚。还可以写实验时的心情变化和实验中有趣的现象。 2.学生自由习作,放手试写全文,教师对学生进行指导。 四、作业。 完成习作。 第二课时(习作讲评) 一、回顾上节课习作的情况。 二、小组交流习作。
学生在修改习作的过程中,进一步明确本次作文要求。 板块二 范文引路,再次修改 1.出示范文,学生在教师的引导下品读。(课件出示范文引路) 课件出示: 【范文引路】 我做的一项小实验 前几天,妈妈给我买了一本新书《疯外套的科学日记》,这本书里面有一个实验叫“葡萄干之舞”。我看了之后觉得非常神奇,所以我决定...
公开课有配套教案课件,关注私信我获取。语文三年级下册:《习作四:我做了一项小实验》全国比赛一等奖获奖教学公开课优质课【新课标教学】, 视频播放量 4651、弹幕量 9、点赞数 65、投硬币枚数 57、收藏人数 108、转发人数 129, 视频作者 新课标中小学公开课, 作者简介 优
《我做了一项小实验》习作教学,旨在培养学生以下核心素养: 1.语言表达:提升学生运用语言文字准确描述实验过程和观察现象的能力,培养表达清晰、条理分明的写作习惯。 2.思维品质:通过实验过程的分析、描述,锻炼学生的观察力、思考力和逻辑推理能力,激发学生的探究兴趣。 3.文化意识:引导学生关注科学现象,增强学生对科学...
我做了一项小实验 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.运用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的词语进行有条理的表达,把实验过程写清楚。 2.通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。 3.写写做实验的心情...
教学内容 统编版小学三年级下册:习作《我做了一项小实验》 教学目标 1.动手进行小实验,在实验过程中认真观察,把实验过程及自己的发现写清楚。 2.能在习作中表达真情实感,做到言为心声。 3.愿意与他人分享习作的快乐,并在交流评价过程中提升自己的写作能力。 教学重点 能够写清楚自己的实验过程及有趣的发现。 教...
这节课我们就把自己做过的小实验写进作文里。(板书:我做了一项小实验) 二、自由发言,探究交流 1.小组同学根据下面的表格互相交流,说说准备写什么,怎样写。 (1)审清要求:这次习作的内容是写我做过的(一项多项)小实验。 (2)审清重点:本次习作重点是把做实验的写清楚,内容写。我做了一项小实验实验名称实验...
63三年级下册第四单元的习作《我做了一项小实验》优质课公开课教学视频+课件+教案_0004, 视频播放量 72、弹幕量 0、点赞数 0、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 0, 视频作者 小帅教学分享, 作者简介 同共学习私信薇即可2518337999,相关视频:279统编版语文三年级下册第