1、能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 2、能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改自己的习作。 【教学准备】 教师:多媒体课件。 学生:做一项小实验。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 能借助图记表示自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚。 【教学...
学生在修改习作的过程中,进一步明确本次作文要求。 板块二 范文引路,再次修改 1.出示范文,学生在教师的引导下品读。(课件出示范文引路) 课件出示: 【范文引路】 我做的一项小实验 前几天,妈妈给我买了一本新书《疯外套的科学日记》,这本书里面有一个实验叫“葡萄干之舞”。我看了之后觉得非常神奇,所以我决定...
三下:《习作:我做了一项小实验》(含课件教案) 名师优质公开课 教学实录 小学语文 部编版 人教版语文 三年级下册 3年级下册(执教:陈健勇) 公开课视频来自于网络,仅供学习和教学参考使用,如有侵权请联系删除! 知识 校园学习 教学 公开课 优质公开课
部编版三年级下册《第四单元习作我做了一项小实验》教案设计反思 教学目标: 1.借助图表回忆做试验的情景,将图表填写完整。 2.能够流畅地介绍自己做试验的情景。 3.把试验经过写清晰,并能细致生动地记录自己的观看过程。 4.适当参加做试验时的心情和好玩发觉等。 教学重点:把试验经过写清晰,并能细致生动地记录...
老师向学生介绍今天的作主题:“我做了一项小实验”,并引导学生进入实验情境。 二、实验前的心情 1.猜一猜 老师准备了一个神秘的信封,请同学们猜一猜里面装的是什么。学生表示好奇和神秘感,老师请学生把这种心情记录在本子上。 2.摸一摸 操作员同学慢慢地、轻轻地把手伸进信封里去摸一摸,千万不要拿出来,也不...
部编版三年级语文下册第四单元习作《我做了一项小实验》教案 一、课程引入 首先我们通过提问的方式引发学生的回忆和思考,老师可以问:“同学们,你们曾经做过哪些实验呢?这些实验给你们带来了怎样的感受?”让学生自由发言,分享自己的实验经历和感受,以此作为课程的起点。接着我们要引导学生理解,这次习作的重点不仅在于...
《我做了一项小实验》习作教学,旨在培养学生以下核心素养: 1.语言表达:提升学生运用语言文字准确描述实验过程和观察现象的能力,培养表达清晰、条理分明的写作习惯。 2.思维品质:通过实验过程的分析、描述,锻炼学生的观察力、思考力和逻辑推理能力,激发学生的探究兴趣。 3.文化意识:引导学生关注科学现象,增强学生对科学...
我做了一项小实验 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1.运用“先……接着……然后……最后……”这样表示顺序的词语进行有条理的表达,把实验过程写清楚。 2.通过小组合作实验培养学生在情境中获取习作素材的能力。 3.写写做实验的心情...
这节课我们就把自己做过的小实验写进作文里。(板书:我做了一项小实验) 二、自由发言,探究交流 1.小组同学根据下面的表格互相交流,说说准备写什么,怎样写。 (1)审清要求:这次习作的内容是写我做过的(一项多项)小实验。 (2)审清重点:本次习作重点是把做实验的写清楚,内容写。我做了一项小实验实验名称实验...
公开课有配套教案课件,关注私信我获取。语文三年级下册:《习作四:我做了一项小实验》全国比赛一等奖获奖教学公开课优质课【新课标教学】, 视频播放量 4651、弹幕量 9、点赞数 65、投硬币枚数 57、收藏人数 108、转发人数 129, 视频作者 新课标中小学公开课, 作者简介 优