作品赏析一 《为学》文章一开头便从难易问题下手,作者认为天下之事的难易是相对的,“为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”。学习也是如此,只要脚踏实地去学,没有掌握不了的学问;反之,不通过学习,就是极容易的事也会被视作十分困难。在说明了难易的辩证关系之后,作者便引出了智愚的问题。天资不高,才能...
他们用坚守与奉献,展现了新时代“大先生”的高尚品质与责任担当,收获了累累硕果与桃李芬芳。“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”广大教师要时刻以“大先生”的要求激励自己、鞭策自己,做学生为学、为事、为人的“大先生...
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《为学》 本文选自《白鹤堂文集》,原题为《为学一首示子侄》。 [清朝]彭端淑(1699年-1779年)字乐斋,清代眉州丹棱(今四川丹棱县),号仪一。生于清圣祖康熙三十八年,卒于清高宗乾隆四十四年。清朝官员、文学家,与李调元、张问陶一起被后人并称为"清代四川三才子"。 彭端淑十岁能文,十二岁入县学,与兄彭端洪、...
为学的意思 为学是一个汉语词语,通常用来表示学习、研究学问或者致力于某种学术领域的意思。这个词强调了个人对于知识的追求、对于学问的深入探索以及对于学术领域的努力和投入。详细解释:1. 基本含义:“为学”可以理解为为了学习而付出努力的过程。在这个过程中,人们不断地获取知识,提升自己的技能和知识...
因此老子主张,认识这个大道必须走和为学完全相反的道路,不是积累知识,而是减少知识,即减少一切主观的认知成分和情感因素,使主体主动地融于宇宙之中,与大道化为一体,唯其如此,才能体会大道的整体性存在,继而才能达到“无为而无不为”的人生境界。 在两者的关系上,总的来说,老子是主张用为道的方式来指导为学,而为学...
「思政讲理」教师要真正把为学、为事、为人统一起来 中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素。习近平总书记回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表时强调,“好老师要做到学为人师、行为世范”,“真正...
简介:为学 (成都) 教育科技有限公司,成立于2019年,位于四川省成都市,是一家以从事软件和信息技术服务业为主的企业。企业注册资本10万人民币。通过天眼查大数据分析,为学 (成都) 教育科技有限公司商标信息2条;此外企业还拥有行政许可1个。 展开 财产线索
理性世界的充实结实扎实,来自于“为道”,而不是“为学”,即:真正弄通新的事物、新的信息、新的现象、新的变化的内在道理,而不仅仅止于认知。——仅仅认知了,便是浮于了表层,弄通了内在道理,才是可以有效运转这些认知的最核心抓手。只是得到了感性世界的满足的人,呈现为轻盈轻快轻巧飘逸活泼……,若未...
"为学"是一个成语,也叫"为学之道"。它的意思是指立志于学习的道路,为了学习而不断努力奋斗,不断追求知识和真理。例如"为学之道,先诚其意,其次勤于学,然后明以教人。"这个成语强调了学习的重要性,以及持之以恒的努力和诚信精神对于成功学习的关键作用。学习是一个永恒的过程,因此"为学"即...