百度试题 题目为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于() A. 认知策略 B. 元认知策略 C. 组织策略 D. 调节策略 相关知识点: 试题来源: 解析 B.元认知策略
为了提高学习效率,学习者往往自觉地监控学习的过程、维持或修正学习的行为。这样的学习策略属于() A认知策略 B元认知策略 C组织策略 D调节策略 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏
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【答案】:D 本题考查学习策略的含义。学习策略就是学习者为了提高学习的效率和效果,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。D项正确。A项:学习态度指对学习的态度,是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。与题干描述不符,排除。B项:学习习惯是在学习过程中...
即便老板发现你没在干活,你还有解释的空间,“老板,我在学习xxx,为了提高xxx方面的工作效率。” 并且,这样的学习,能让你保持和业务的联系,维持「热启动」的状态,为将来更快更好更强地为企业产出效益做准备。 很多时候,你不干事儿了,不了解信息了,就会失去对业务的感觉。一旦重新开干,上手可能会慢,就好比「冷启...
2024年4月份教育日志 | 结合自身课堂实际,如何提高课堂上的学习效率? 一、课堂是老师授课的主阵地。 (1)教师要充分备课,熟悉教学内容。 (2)上课抛出问题。要适时跟学生互动,比如说问问题,引导他们思考,让他们跟着自己的思路来。而且问问题真的是维持课堂纪律的神器。比如说,有学生在讲话。你说一句:现在我想请人...