通过学生探究活动,激发学生学习兴趣,养成尝试通过实验寻找规律的科学态度。 二、教学重难点 本节内容主要是由“串联电路的电压规律”和“并联电路的电压规律”两部分内容构成,这两个电路中的电压规律是前面电压及电压表使用的拓展延伸,也是后面欧姆定律和电功率的基础。在使用电压表测串、并联电路中电压规律时,电路比较...
教学难点:能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。 三、教学准备 “串联、并联电路中电压的规律”是人教版教科书《物理》九年级上册第十六章第二节,这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位,它不仅是加深理解电压概念的需要,也是使学生巩固电压表使用技能的需要,更是培养学生科学探究能力、进一步学习电学基本规律...
(提出问题)二、新课教学探究：串、并联电路电压规律师：同学们提出了一个很好的问题，那么你们认为串联、并联电路中的电压会是什么样的关系呢?[猜想或假设]生1：我认为串联电路中电压的关系应该和电流的关系相同，也是处处相等。生2：我们认为电压应该从电源正极出发，沿着电流的方向越来越小，因为电压是使电路中形成...
...14 正文 《串并联电路中电压的规律》教学设计及反思 预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,源文件没有水印,内 容可编辑和复制 《串、并联电路中电压的规律》教学设计课题串、并联电路中电压的规律 教学目标(一)知识不技能 1.学会将电压表正确接入串、并联电路,并能画出相应的电路图。 2.学会正...
《串并联电路中电压规律》教学设计人教版物理教案.pdf,《串、并联电路中电压的规律》 课题§16～2 串、并联电路中电压的规律 新的课程改革对物理教育提出了新的理念,将“培育学生的科学修 养”作为物理教育的根本目的,将“从生活走向物理,从物理走向社 会”、“着重科学
二、教学目标 通过本节课的学习,学生能够了解串并联电路的特点,掌握电路中电压的规律,并能运用所学知识解决实际问题。 三、教学难点与重点 重点:串并联电路的特点,电路中电压的规律。 难点:串并联电路中电压规律的推导和应用。 四、教具与学具准备 教具:电源、灯泡、电阻、电压表、开关等电路实验器材。 学具:笔记本...
1.能正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图。 2.能正确使用电压表测量串联电路中用电器两端的电压,进一步练习连接电路和使用电压表的技能。 3.能通过实验探究,归纳总结出串、并联电路中电压的规律。 【学习重点】在实验中探究串联电路中电压的规律。 【学习难点】自主设计方案,并且在正确连接电路和使用电...
第2节串、并联电路中电压的规律教学设计 教学目标 能正确将电压表接入待测电路,并能画出相应的电路图; 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压; 会分析实验数据,归纳总结出串、并联电路的电压规律。 在探究串、并联电路的电压规律的过程中,体验科学研究的方法,科学探究的步骤。 教学重难点 重点:通过...
本节课主要介绍串联电路和并联电路中电压的分配规律,让学生理解并掌握串联电路电压相加、并联电路电压相等的原理。二、教学目标1.让学生掌握串联电路电压的计算方法,理解串联电路电压相加的原理。2.让学生掌握并联电路电压的计算方法,理解并联电路电压相等的原理。3.培养学生的实验操作能力,提高学生分析问题、解决问题的...
初中物理课程《串、并联电路中电压的规律》教学设计方案(第一课时) 一、教学目标 本节课的教学目标是让学生掌握串、并联电路的基本概念及其特点,理解电压在串、并联电路中的分布规律。通过实验操作,使学生能够运用所学知识分析实际问题,提高观察、分析和解决问题的能力。同时,培养学生科学探究的兴趣和科学精神,形成对物...