通过学生探究活动,激发学生学习兴趣,养成尝试通过实验寻找规律的科学态度。 二、教学重难点 本节内容主要是由“串联电路的电压规律”和“并联电路的电压规律”两部分内容构成,这两个电路中的电压规律是前面电压及电压表使用的拓展延伸,也是后面欧姆定律和电功率的基础。在使用电压表测串、并联电路中电压规律时,电路比较...
二、教学目标 通过本节课的学习,学生能够了解串并联电路的特点,掌握电路中电压的规律,并能运用所学知识解决实际问题。 三、教学难点与重点 重点:串并联电路的特点,电路中电压的规律。 难点:串并联电路中电压规律的推导和应用。 四、教具与学具准备 教具:电源、灯泡、电阻、电压表、开关等电路实验器材。 学具:笔记本...
电功)的基础，是掌握电学中的物理规律(如欧姆定律等)、认识电学中的物理现象必不可少的知识；本节课的学生实验——用电压表测电压，是电学中最基本的技能之一；实验中关于串联、并联电路的电压关系，是进行电路分析的基本根据。
2.答案:(1)串联电路:总电压为18V;(2)并联电路:各支路电压均为6V。八、课后反思及拓展延伸:1.课后反思:本节课学生掌握串并联电路电压规律的情况较好,但在实际应用中仍需加强练习;2.拓展延伸:研究串并联电路中电流的规律。重点和难点解析:串并联电路电压规律的推导和理解一、串并联电路的基本概念我们需要明确串...
在16.2串、并联电路中电压的规律教学设计中,我发现有几个关键的细节需要重点关注。导入环节的生活实例对于激发学生的兴趣至关重要。我选择了日常生活中的电路作为切入点,通过提问和讨论,让学生思考串、并联电路的特点,从而引起他们对本节课的兴趣。这个环节的设计,旨在让学生从实际生活中感受到物理知识的应用,增强他们...
教学重点 探究串、并联电路中电压的规律. 教学难点 根据数据分析串、并联电路的电压规律. 教学步骤 师生活动 设计意图 新课导入 【导入语】夜晚为我们照亮的路灯,属于串联还是并联呢?渲染节日的小彩灯,是怎么连接的?为什么不把小彩灯像路灯一样并联起来,这样不是更好吗?想要探究其中的原因,我们需要探究串并联电路的...
(二)教学设想 1.引入生活实例,激发学生学习兴趣:通过展示日常生活中的串并联电路实例,让学生感受到物理知识在实际生活中的重要性,从而激发学生的学习兴趣。 2.实验探究,深化理解:组织学生进行串并联电路的实验探究,引导学生观察电压的分布规律,培养学生的实验操作能力和观察能力。 3.问题驱动,引导思考:设计具有启发性...
在探究串、并联电路的电压规律的过程中,体验科学探究的方法,科学研究的步骤。 (三)情感态度与价值观 明确探究目的,专心实验,由分析实验数据得出结论,使学生在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度,体会交流合作的重要性,获得共享成果的喜悦。 重点 难点 1.教学重点:通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 2...
九年级物理上册《串并联电路中电压的规律》教案、教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解串并联电路的基本概念,理解串联电路中电压的规律,即总电压等于各部分电压之和; 2.掌握并联电路中电压的规律,即各支路电压相等; 3.学会运用电压表测量电路中各部分电压,并能够分析实验数据,得出串并联电路电压的规律; ...
...14 正文 《串并联电路中电压的规律》教学设计及反思 预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,源文件没有水印,内 容可编辑和复制 《串、并联电路中电压的规律》教学设计课题串、并联电路中电压的规律 教学目标(一)知识不技能 1.学会将电压表正确接入串、并联电路,并能画出相应的电路图。 2.学会正...