1. 教学课件：《我会排队》2. 小卡片若干 3. 小动物玩具若干 4. 音乐《小小列队歌》教学过程：一、热身活动 1. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、跳跃等。2. 引导幼儿说出自己在做运动时的感受。二、情境导入 1. 教师播放课件《我会排队》，引导幼儿观看排队的小动物们。2. 提问：小朋友们，你们
中班我会排队教案(3篇)第1篇 课时：1课时 年级：中班 教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解排队的重要性，知道排队的基本规则。2. 能力目标：培养幼儿自觉排队的能力，提高幼儿的秩序感。3. 情感目标：让幼儿体验到排队带来的秩序感和公平性，培养良好的行为习惯。教学重点：1. 让幼儿了解排队的重要性。2. 培养...
幼儿园中班社会《我会排队》微教案 设计意图: 在平时组织活动时,总会遇到孩子们一拥而上、抢着拿东西的问题,中班幼儿处于规则意识形成的关键期,但由于自控能力弱,这个时期的幼儿还不太容易遵守规则。在观察中我们发现,中班幼儿排队时出现的问题较多,有的插队,有的乘机推挤同伴……造成这种情况的原因很多,其中未体验...
中班社会《我会排队》幼儿园教案一、教学内容本节课选自中班社会领域教材《我会排队》。详细内容包括:教材第三章第二节《公共场所的排队》,通过讲解和实践活动,让学生了解在公共场所排队的重要性,掌握基本的排队礼仪。二、教学目标1.让学生了解公共场所排队的原因和意义,增强遵守公共秩序的意识。2.培养学生遵守排队规...
幼儿园中班社会活动《我会排队》教案《我会排队》教案1活动目标:1、学会排队等候。2、不吵闹、不拥挤、不插队。3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备:flash动画,红、黄、蓝、绿四种颜色的球若干,录音机,磁带,停车场标志,点钞纸,地垫。活动过程:一、幼儿看...
小兔说:"你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了,小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队,才浪费掉了一个冰淇淋,要不然你就可以买到冰淇淋了。"小熊听了,只好红着脸低着头回去了。 篇三:社会《我会排队》 教育教学设计 篇四:幼儿园中班教案:中班社会《我会快乐》教案范文 幼儿园中班教案:中班社会《我会快乐》...
中班社会《我会排队》幼儿园教案 一、教学内容 教材：《幼儿园中班社会活动指导手册》第五章 内容：学习排队等候的礼仪和技能，理解排队的重要性，培养幼儿的自律和合作意识。二、教学目标 2. 培养幼儿的自律精神和协作能力。3. 通过实践活动，提高幼儿的社会适应能力。三、教学难点与重点 难点：让幼儿理解排队等候的...
中班幼儿处于规则意识形成的关键期,但由于自控能力弱,这个时期的幼儿还不太容易遵守规则。活动目标:1.知道排队的好处,理解排队的规则。2.积极参与讨论,认同并能遵守排队规则。游戏的方式进行导入1、教师出示装有蛋糕盘的盒子,引起幼儿的兴趣。 设计意图:
中班社会行为活动《我会排队》 一、活动目标 1.认知目标:知道排队的含义及规则。 2.技能目标:掌握排队的规则并能遵守规则。 3.情感目标:体验活动秩序活动带来的乐趣。 二、活动重难点 1.重点:知道排队的含义及规则。 2.难点:掌握排队的规则,并能遵守规则。 三、活动准备 1.经验准备:幼儿知道什么是排队。 2....