计算两位数减一位数(不退位)、整十数时,都是先把相同数位上的数相减.故答案为:相同.计算不退位的两位数减一位数或整十数时,把相同数位上的数相减即是算式的结果. 解题步骤 加减乘除混合运算法则定律是指在一个算式中,先进行乘除运算,后进行加减运算的规则。具体来说,先计算乘除法,再计算加减法。如果算式中...
1. 两位数减一位数(不退位)的计算方法: 两位数减一位数(不退位),先把两位数个位 上的数与一位数相减,再加上整十数。 2. 两位数减整十数的计算方法: 两位数减整十数,先把两位数分成整十数和一位数, 用整十数减整十数,结果再与一位数相加。 作业 请完成教材第第71页练习十六第1题、 第2题、第3题...
学会两位数减一位数、整十数（不退位）减法的口算方法。导学过程 1、口算 9－6＝30＋2＝8＋51＝50－20＝ 2、口答：⑴54是由（）个十和（）个一组成的。54＝50＋（）⑵68是由（）个十和（）个一组成的。68＝8＋（）任务一：35－2=□ 1、动手操作:先摆35根小棒，去掉单根的2根，还剩多少根？2、...
知识点 1、两位减一位数(不退位)的计算方法 两位减一位数(不退位),先把两位数个位上的数与一位数相减,再加上整十数。 2、两位数减整十数的计算方法 两位数减整十数,先把两位数分成整十数和一位数,用整十数减整十数,结果...
《两位数减一位数、整十数不退位》教案 第1篇 教学目标: 1.使学生理解并掌握两位数减一位数、整十数(不退位)的口算方法,正确熟练地进行口算. 2.初步培养学生的动手操作能力、运用知识迁移的学习能力和观察、比较、概括的能力. 3.培养学生良好的计算习惯,激发他们学习数学的兴趣. 教学重点: 《两位数减一位数、...
两位数减一位数、整十数不退位方法详解 📚 今日数学学习内容:P69页《两位数减一位数、整十数》不退位🔍 重点解析: 👉 利用小棒或计数器辅助理解🌰 示例一:35-2 【分】35分成30和5 【先算】5-2=3 【再算】30+3=33🌰 示例二:35-20 【分】35分成30和5 【先算】30-20=10...
说一说:两道题在计算时有什么不同? 35-2,先算5-2, 35-20,算30-20。 相同计数单位的数 才能直接相减。 做一做。 6 -4=2 26 - 4 = 22 7-3=4 87 - 3 = 84 9 -5 = 4 49 - 5 = 44 8-2=6 38 - 2 = 36 做一做。 30 - 10 = 20 38 - 10 = 28 70 - 40 = 30 76 - 40...
《两位数减一位数（不退位）、整十数》教学设计 教学内容：课本第69页例1 教学目标：1.让学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。2．通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思维能力。3．通过分组学习，培养学生的合作精神与主动...
两位数减一位数不用退位时，先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。02 两位数减一位数（退位）一般是这么做错的：41-3=48 这里的个位不够减有从十位借1当十了，这一步是正确的，但是十位上被借走1后（退1），没有及时减掉1.这步错了，而导致这道题做错：十位上的数被个位借走1后，必须减去1....