三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文评语 1、你对凤仙花叶子的形状观察得格外细致,再更关注写作的顺序,写叶自成一段,不要把叶和花合在一起写。写花时,先写样子,再写颜色和清香,最后写开花的不同姿势会更顺畅。2、你的文中有着丰富的想象,语言带给人极强的画面感,能抓住叶的颜色、形状和花的颜色...
7、希望你能够想象得到能够把植物的生长过程。 8、语言比较流畅,如果把字再写好一点会更好的特点写清楚。 9、文笔比较流畅,能够运用动静结合的写法,并用比喻拟人的手法写得较生动形象。 10、写文章时要有所取舍,仔细观察植物的生长过程,叶、花、茎、果实,要按一定的顺序来写。 11、把植物的特点,最突出的特点...
我们一定会成为好朋友的。 最后,我再为大家总结一下写作技巧吧。第一,要观察生活,多发现植物的有趣之处;第二,用生动有趣的词语来形容植物,让读者有身临其境的感觉;第三,可以运用一些夸张的修辞手法,但也要合乎情理...好了,写作技巧就介绍到这里,希望对大家有所帮助。 总的来说,这次大家的作文都写得很棒...
我的植物朋友作文三年级评语【精选3篇】一 “庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情.唯有牡丹真国色,花开时节动京城”。牡丹代表着圆满、浓情、富贵、雍容华贵。牡丹还是中国的十大名花呢! 牡丹的花瓣儿是粉白的,嫩黄的小花蕊从中间冒出来,美丽极了!远看像绒球,近看像茶花。牡丹的叶子超细,很苗条!瘦小的花枝上的花骨朵...
我会继续照顾植物,欣赏自然之美。 评语:这篇作文内容丰富,描述了学生对向日葵这个植物朋友的关爱和体会。语言简洁清晰,表达流畅自然。学生通过照顾植物朋友,不仅学到了植物生长的基本需求,也领悟到了生命的可贵和环境保护的重要性。希望学生能继续保持对自然的热爱和关注,不断学习和成长。
我的植物朋友三年级作文300字 我的植物朋友三年级作文评语篇一 可没过多久,我便失去了对白掌的好奇心,开始冷落起它来了。 有一天下午,我发现原本枝繁叶茂的白掌因为缺水的缘故萎靡不振,叶子纷纷下垂,一个个无精打采,好像在说:“我渴啊,我渴啊!”看着这株白掌成了这副样子,我顿时觉得没希望了,它一定会枯死...
三年级语文下册习作我的植物朋友作文评语 As a teacher, I read many compositions from students about their plant friends. It is heartwarming to see how they appreciate and connect with nature in such a profound way. These compositions often reveal a sense of wonder andcuriosity about the world ...
1、开头:开门见山,介绍观察的植物名称。 2、中间:从样子、颜色、气味、作用等方面介绍,运用多种感官将植物的特征写具体,写清楚自己观察时的感受。 3、结尾:总结全文,表达情感。 需要作文评语的老师请点击链接→三年级下册第一单元《我的植物朋友》作文评语...
我的植物朋友油菜花作文评语三年级下册 Cauliflower, my plant friend, is a beautiful and vibrant flower that brings a lot of joy and happiness to the environment.油菜花,我的植物朋友,是一种美丽而充满活力的花,为环境带来了许多快乐和幸福。 One of the most amazing things about cauliflower is its ...