2.利用一元二次方程的解法来求解二次函数的零点,从而解决实际问题。 3.二次不等式的解法,引导学生利用图像和一元二次方程的解法来解决二次不等式问题。 本节课的教学内容与课本“2024-2025学年高中数学第二章一元二次函数、方程和不等式2.3二次函数与一元二次方程、不等式教案新人教A版必修第一册”相符合,结合...
本节课的主要教学内容来自2024-2025学年高中数学第二章“一元二次函数、方程和不等式”中的2.1节“等式性质与不等式性质”。内容包括等式的传递性质、加减乘除对等式的影响,以及不等式的传递性质、加减乘除对不等式的影响。这些内容将帮助学生深入理解等式和不等式的数学性质,并为后续的一元二次方程和不等式的学习打...
1。学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是:当且仅当这两个数相等; 2。掌握基本不等式 ;会应用此不等式求某些函数的最值;能够解决一些简单的实际问题 【过程与方法】 通过实例探究抽象基本不等式; 【情感、态度与价值观】 通过本节的学习,体会数学来...
一元二次函数、方程和不等式 2.2 基本不等式 2.2.1 基本不等式教案 其次章一元二次函数、方程和不等式 2.2基本不等式(共2课时) 2.2.1基本不等式(第1课时) 1了解基本不等式的代数和几何背景(数学抽象) 2理解并驾驭基本不等式及其变形(逻辑推理) 3会用基本不等式解决简洁的最大(小)值问题(数学运算) 4会用基...
【新教材】人教统编版高中数学必修一A版第二章教案教学设计第2章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性2.2基本不等式2.3二次函数与一元二次本章综合与测试2.1《等式性质与不等式性质》教案教材分析:等式性质与不等式性质是高中数学的主要内容之一,在高中数学中占有重要地位,它是刻画现实世界中量与量之间关...
高中数学必修一第2章-一元二次函数、方程和不等式-教案
内容提示: 【新教材】 人教统编版高中数学必修一 A A 版第二章教案教学设计 第第 2 2 章 一元二次函数、方程和不等式 2.1 等式性质与不等式性 2.2 基本不等式 2.3 二次函数与一元二次 本章综合与测试 文档格式:DOCX | 页数:25 | 浏览次数:347 | 上传日期:2020-07-15 18:41:50 | 文档星级: 【...
12.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式学习任务核心素养1.会用不等式(组)表示实际问题中的不等关系.(难点)2.会用比较法比较两实数的大小.(重点)1.借助不等式表示实际问题,提升数学建模素养.2.通过比较大小,培养逻辑推理素养.你见过图中的高速公路指示牌吗?左边的指示牌是指对应的车道只能供小客车行驶...
由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系,可以得到解一元二次 不等式的一般步骤: (ⅰ)化不等式为标准形式: - 2 - / 13 word ax2+bx+c>0(a>0)或 ax2+bx+c<0(a>0); (ⅱ)求方程 ax2+bx+c=0(a>0)的根,并画出对应函数 y=ax2+bx+c 的图象简图; (ⅲ)由图象得出不等式的解集....
2.3 二次函数与一元二次 本章综合与测试 2.1《等式性质与不等式性质》教案 教材分析: 等式性质与不等式性质是高中数学的主要内容之一,在高中数学中占有重要地位,它是刻画现实世界中量与量之间关系的有效数学模型,在现实生活中有着广泛的应,有着重要的实际意义.同时等式性质与不等式性质也为学生以后顺利学习基本不等...