2.1等式性质与不等式性 2.2基本不等式 2.3二次函数与一元二次 本章综合与测试 人教统编部编版高中数学必修一A版第二章《一元二次函数、方程和不等式》全章节教案教学设计含章末综合复习--第1页 人教统编部编版高中数学必修一A版第二章《一元二次函数、方程和不等式》全章节教案教学设计含章末综合复习--第2页 ...
4.数学运算:通过课堂练习和课后作业,加强学生对等式与不等式运算规则的掌握,提高数学运算能力。学习者分析1.知识基础:学生在之前的学习中已经掌握了初中阶段的数学知识,包括代数基础、方程求解等。他们对于等式和不等式的基本概念有一定的了解,但可能对于一元二次函数、方程和不等式的综合应用还不够熟练。
1.课程名称:高中数学——一元二次函数、方程和不等式 2.教学年级和班级:高一年级1班 3.授课时间:2024年9月20日 4.教学时数:45分钟 二、教学内容 1.等式性质与不等式性质的概念与运用 2.通过实际例题讲解等式与不等式的性质 3.课堂练习与解答 三、教学目标 ...
学习者分析1.学生已经掌握了相关知识:在进入本章节学习之前,学生已具备基本的算术运算能力,理解了函数的基本概念,掌握了线性函数及其图像的特点,对一元一次方程和不等式有了初步的认识和解决能力。此外,学生也学习了实数的性质和相关运算规则,这些都是学习一元二次函数、方程和不等式的基础。 2.学生的学习兴趣、能力...
必修第一册科目授课时间节次--年—月—日(星期——)第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目(包括教材及章节名称)2024-2025学年新教材高中数学第二章一元二次函数、方程和不等式2.2基本不等式(2)教案新人教A版必修第一册课程基本信息1.课程名称:高中数学第二章《一元二次函数、方程和不等式》2.2节基本不等式(...
通过探索和练,我们希望学生能够运用二次函数及其图像、性质解决实际问题,并进一步培养学生的综合解题能力。 1、已知关于x的一元二次不等式k(x-2)(x-3)≥___成立,求k的取值范围. 2、若ax2+bx+c>___成立,且a>0,求b与c之间的关系. 答案】(1)k≤0或k≥1(2)b2<4ac 解析】(1)由于不等式恒成立,即...
一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系十分密切,习惯上称为“三个二次”问题.根据判别式法在解一元二次方程中的作用,可见判别式法在“三个二次”问题中的重要性. 1.求变量的取值范围 [典例7] 不等式(m2-2m-3)x2-(m-3)x-1<0对任意x∈R恒成立,求实数m的取值范围. ...
新教材人教统编版高中数学必修一A版第二章教案教学设计第2章一元二次函数方程和不等式2,1等式性质与不等式性2,2基本不等式2,3二次函数与一元二次本章综合与测试2,1等式性质与不等式性质教案教材分析,等式性质与不等式性质是高中
2024-2025学年新教材高中数学第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质(2)教案新人教A版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析“2024-2025学年新教材高中数学第二章一元二次函数、方程和不等式2.1等式性质与不等式性质(2)教案新人教A版必修第一册”是对等式与不等式性质的深入探究...