本节用二次函数的观点看一元二次方程、不等式,需要借助二次函数图象,数形结合地理解二次函数与一元二次方程、不等式的联系,涉及从联系的角度看待所学知识,因此是学生学习的一个难点。此外,对于解一元二次不等式,学生会借助解方程的经验,有意识地进行降次,将解一元二次不等式问题转化为一元一次不等式(组)问题。
1.课程名称:二次函数、一元二次方程与不等式说课 2.教学年级和班级:2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册 3.授课时间:2课时 4.教学时数:90分钟 二、教学目标 1.理解二次函数的图像与性质 2.掌握一元二次方程的解法与应用 3.理解不等式与一元二次方程的关系 三、教学内容 1.二次函数的...
-1-一元二次函数、方程和不等式首页课标阐释思维脉络1.了解一元二次不等式的现实意义.2.能够借助一元二次函数求解一元二次不等式;并能用集合表示一元二次不等式的解集.3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.课前篇自主预习一二一、一元二次不等式的概念1.从未知数的个数以及未知...
我说课的题目是《二次函数与一元二次方程、不等式》,内容选自人教A版普通高中教科书必修第一册第二章第3节,以下我将从教学分析与处理、学情分析、教学目标、教学重难点确定、教学过程与教学策略、教学效果与教学反思、练习、作业和板书设计等九个方面对我的教学设计进行阐述。
晋城一中数学教研组“精研乐教”创新教研活动说 课1.说课标 ①会结合一元二次函数的图象,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根的关系。 ②经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义。能借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次...
重点：用二次函数的观点统一认识一元二次方程和一元二次不等式，根据三者的联系，利用数形结合推导出求解一元二次不等式的方法.难点：建立二次函数与一元二次不等式的联系.学情分析教学目标教学重难点教学方法教学过程板书设计教学反思 五、教学方法 教师为主导 启发引导点拨 通过活动创设情境 情境问题式启发式 自主...
【课件】二次函数与一元二次方程、不等式说课课件-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册 教材版本：高中数学人教A版必修第一册 2.3 二次函数与一元二次 方程、不等式 目录 CONTENTS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教 材 分 析 与 处 理 学 情 分 析 教 学 目 标 教 学 重 难 点 ...
2.二次函数的零点一般地，对于二次函数，我们把使成立的___的值叫作二次函数的零点.实数 特别提醒：（1）二次函数的零点不是点，是二次函数图象与轴交点的横坐标.（2）一元二次方程的根是相应一元二次函数的零点.A 3.二次函数、一元二次方程、一元二次不等式之间的对应关系 设，方程的判别式 判别式 解...
2.3二次函数与一元二次方程、不等式 说课课件-2023-2024学年高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册 2024/6/29 18:10:51 发布浏览量:556下载量:5 更多 版权异议挑错建议 共37页 开通轻享会员 本次下载免费 付费资料下载券每月到账5张免费资料下载150份/周扫码支付享8折优惠...
第二章主要讲一元二次函数、方程和不等式。相等关系和不等关系是数学中最基本的数量关系.我们可以利用相等关系、不等关系构建方程、不等式,再通过方程、不等式解决数学内外的各种问题.在初中,我们已学过一次函数与方程、不等式,还学过二次函数与一元二次方程,知道方程(组)、不等式与函数之间具有内在联系,可以用...