what,time,do,you,go,to,school教案篇一:Unit2Whattimedoyougotoschool教学设计Unit2Whattimedoyougotoschool?TheSecondPeriod(SectionA,2d–3c)教学设计一、教学设计思路分析根据新课标与课改的要求,本着让每一个学生充分自主学习,合作探究的教学理念,本节课通过精炼的新内容导入,引导学生积极参与课堂活动,让学生在...
篇一:Unit 2 What time do you go to school教学设计 Unit 2 What time do you go to school? The Second Period (Section A, 2d–3c)教学设计 一、教学设计思路分析 根据新课标与课改的要求,本着让每一个学生充分自主学习,合作探究的教学理念,本节课通过精炼的新内容导入,引导学生积极参与课堂活动,让学...
Unit 11 What time do you go to school ? Programmes for the Unit 1.Status and Function The topic of this unit isabout daily routines, Such topic is closely related to students’daily life. It is easy to raise the learning interest of students. So students are very interested in learning ...
七年级上 Unit 11 What time do you go to school 说课稿一.说教材 (一)教材分析: 1、教材简析: 人教版 《新目标英语》 七年级上册第十一单元中心话题是通过对日常生活作息时间的谈 论,让学生学会时间的表达法。主要学习用 what time 和 when 来引导的特殊疑问句询问时 间的标准用法,还有不同时间段的表达...
unit 2 what time do you go to school 全单元教案_原创精品文档.pdf,unit 2 what time do you go to school 全单元教案--第1页 unit 2 what time do you go to school 全单元教案 Unit 2 Period 1 (1a-2c) Teaching aims : 1.Can use the words:up, get up, dress, get
Unit2What time do you go to school?说课教案 大家好,我说课的内容是人教版七年级英语下册Unit2What time do you go to school! Section A。我主要从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程、教学评价6个方面作具体的阐述。 一、教材分析 本单元在学生学习了数词的基础上学习时间表达。整单元以日常...
What time do you go to school 教案 Unit 11 What time do you go to school? 一. 指导思想 1. 坚持以学生为中心, 以任务为主的教学原则。 2. 创造使用英语的机会, “学以致用”, 贯彻英语学习的交际性原则。 3. 教师的作用: 设计者, 研究者, 组织者, 促进者, 协调者。 二. 教学内容 1. ...
1、Unit 4What time do you go to school?第一课时 课题Unit 4 What time do you go to school?课型新授课 严广美2016.04学习目标知识目标1.能正确使用:what time, usually, get up, go to school, get dressed, take a shower, brush teeth等词汇;2.掌握如何询问时间及时间的正确表达;3.能正确运用What...
(1)-What time is it? -It's… (2)-What time do you usually…? -I/we usually… 教学难点学会用频度副词usually和谈论日常作息时间。 主要教法Leading and Guided method 重难点分析: 重点短语:get up, run, eat breakfast/dinner, go to school/bed/work, take a shower, in the morning/afternoon...
七年级下册第二单元SectionB2a-2b教案 Unit2Whattimedoyougotoschool? 课题 Unit2Whattimedoyougotoschool? 课型 读写课 教 学 目 标 知识技能 1.掌握日常活动词汇; 2.学习将时间融入句子的表述; 3.谈论我们平时的日常事件是否是健康的。 过程方法 通过大量的读写训练,让学生在熟练掌握重点词汇的基础上,再...