Unit4 I can play basketball(教学反思) 首先,这堂课的重难点为单词football,basketball,swim, skate, jump.句型为Can you...?/ Yes, I can. / No, I can’t. Can she/he……?; Yes, she/he can./ No, she can’t.以及分清well和good的时候。绝大部分的学生还不能明白副词,动词,形容词和名词...
四年级英语上册Unit4Icanplaybasketball教课反省新教材的初次教研课的试试,本来是赏识,此刻是实践。回首这节课,我收获颇多,找到了一些讲堂有效的教课方式,同时我也有一些疑惑、发现了一些值得改良、思虑的地方。本节课是新教材4A的第四单元Icanplaybasketball的storytime部分的教课,我利用歌曲导入,新授本课词汇与句型...
4A Unit4 I can play basketball教学反思 第四单元I can play basketball。这套教材从视听入手,注重听说训练,着重培养学生的语感和初步运用英语进行简单一般交流的能力,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣,援助学生养成良好的学习习惯,形成有效的学习方法,开展自主学习的能力,为进一步...
四年级上册英语教案Unit4Icanplaybasketball(Period3)译林版(三起) 四上Unit4Icanplaybasketball(Period3) 一、教学内容:Unit4Icanplaybasketball(period3) 二、教学目标 1、能熟练听懂、会读、会拼写本单元得四会单词 2、能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元句型:Canyou/…?并且会用Yes,…can、/No,…can...
4A Unit4 I can play basketball教学反思㈡ 引导学生跟着教师的思维进行阅读,其实是件比较难操作的事。学生的思维活跃,呈跳跃性,老师很难掌控,更何况要在多媒体上预先进行设置是难上加难。 在阅读过程中,如何引导学生进行探究,既体现学生的自主性又不偏离轨道,是本节课需要处理的最棘手的问题。文本对话是一个...
本文格式为Word版,下载可任意编辑第1页共1页4AUnit4Icanplaybasketball教学反思魏4AUnit4Icanplaybasketball教学反思第四单元Icanplaybasketball。这套教材从视听入手,注重听说训练,着重培育学生的语感和初步运用英语进行简洁日常沟通的能力,通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣,关心学生养成...
4Aunit4 I can play basketball教学反思 我一直很希望我的学生能在学习中快乐,在快乐中学习,所以从导入部分开始我就设计了一系列互动性强,趣味性强的课程任务。但是在实际操作中,由于经验欠缺,导致高估了学生的真实水平,缺少了单词操练部分,在课文教授环节应该更加注重难易有序,问题应该从易到难,以及在try to ...
Unit 4 I can play basketball (教案) 一、教学目标 1.能够理解并运用本单元的重点词汇和句型,包括 play basketball, basketball, court, bounce, pass, shoot 等。 2.能够运用所学知识描述自己和他人的运动能力。 3.能够通过听说读写四项语言技能,完成本单元相关的任务和活动。 二、教学重难点 4.重点:运用本...
重难点名称: 小学四上英语Unit4 第一课时教学重难点 经验案例: 【教材简解】本单元主题是“I can play basketball”,学习相关球类和运动类名称,并学习用can来提问和回答。学生在一年级时接触过can的用法,已经学过用I can sing/dance/run/jump.到了三年级又学习了其它动词,如shout,eat, drink等。对大部分孩...
“Unit4Icanplaybasketball(教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册”章节内容主要围绕学生在日常生活中能够参与的运动项目展开。本单元旨在让学生掌握有关运动的词汇和句型,如“Icanplay...”、“Canyouplay...?”等,以及学会描述自己和他人的运动能力。通过学习,培养学生对运动的兴趣,提高其英语口语表...