1. 运用“when is your birthday?”句式询问小组成员的生日,并把它们登记在日历上。 首先,学生需要用英语询问小组成员的生日,并学会正确表达日期。例如:“When is your birthday, Li Ming?”(李明的生日是什么时候?)通过这种方式,学...
Unit7《HappyBirthday!》(教学设计)-2024-2025学年 译林版(三起)(2024)小学英语三年级上册 (共3课时) 一、教材分析 本单元以“HappyBirthday!”为主题,围绕生日庆祝活动展开, 内容贴近学生的生活实际,容易激发学生的学习兴趣。教材中包含了 与生日相关的词汇,如“birthday”“cake”“gift”等,以及询问年 龄的句...
《Unit7HappyBirthday!》(教案)-2024-2025学年 译林版(三起)(2024)小学英语三年级上册 教学环节详细内容 一、核心素 养目标 1.语言能力:学生能够掌握本单元的重点词汇和句型,如 “birthday”“cake”“present”等以及“HappyBirthday!”“Thisisfor you.”等表达祝福和送礼物的句子,能够用英语表达生日祝福和 赠送...
Unit 7Happy Birthday! Period 1Section A(1a-1d)—Pronunciation(1-2) 1.Vocabulary:celebrate 2.Target language: (1)—How old are you?—I'm... (2)—When is your birthday?—It's on... Teaching reflection【教学反思】 The topic of thisunit is“Happy Birthday!”.After learning,the students...
Unit7Happy Birthday! 第一课时Section A(1a—1d) 教学目标 1.重点单词:celebrate 2.重点句型: (1)—How old are you? —I’m ... (2)—When is your birthday? —It’s on ... 重点:能够准确获取听力中的生日日期信息,并准确读写12个月份的英文词汇和1—31的序数词。 难点:能够在日常交流中就...
课题Unit7HappyBirthday听说课 单元 Whydowecelebratebirthdays? BigQuestion w Howdowecelebratebirthdays? BigQuestion [What] 今天刚好是Helen生日,同学们在谈论朋友、家人和老师们的生日及如何计 划和准备生日活动: 对话1:Helen邀请Fuing参加生日派对,并相互问了对方的生日; ...
《Unit7HappyBirthday!》是译林版(三起)2024-2025学年小学英语一年级上册的第七单元内容。本单元围绕“生日”这一主题展开,主要学习生日相关的词汇如birthday、cake、present等,以及表达生日祝福的句型“HappyBirthday!”和询问年龄的句型“Howoldareyou?”。教材通过生动的图片和有趣的活动,引导学生在实际情境中学习和...
Unit 7 Happy Birthday!Section A 2a-2e 主备人 教学目标 1.能够通过听读对话获取彼得和腾飞购买物品的价格、数量等信息;能够识别对话中询问并回答价格和数量的句式,运用相关语言进行角色扮演。 2.能运用目标语言,询问同班同学想要补充的生日派对物品,完成任务清单,并在班级中完成角色扮演,培养良好的消费观念和购物礼...
Unit 7 Happy Birthday!(教案)人教版英语七年级上册.docx,21 - PAGE Unit 7 Happy Birthday! 课题 How do we celebrate birthdays? 课时 第一课时 Section A (1a-2e) 课型 New 教学目标 通过本课时学习,学生能够: 1.学习并掌握下列词汇: celebrate,surprise,something,s
2024新人教版初中七年级英语上册《Unit7Happybirthday》大单元整体教学设计 一、内容分析与整合 (一)教学内容分析 《Unit7Happybirthday》是人教版英语七年级上册中一个充满乐趣与情感色彩的单元,它不仅仅是一个语言学习的单元,更是一个跨文化交流与情感教育的单元。本单元的教学内容分为两个核心部分:SectionAHowdowe...