针对'Time for a Change?'的教学设计应围绕新外研高中英语必修二第二单元第五课时的阅读课2(Developing idea
#第十三届杭州高中英语外研社必修二Unit 2 Developing ideas: Time for a change? #单元整体教学设计 #教学评一体化 - 山鲁佐德于20240207发布在抖音,已经收获了3791个喜欢,来抖音,记录美好生活!
高一英语Time for a Change教学设计精品课例 高一英语Timefor a Change?教学设计 主题:人与社会 主题群—历史、社会与文化 主题语境内容要求—不同民族文化习俗与传统节日,即:中外节日 适用对象:高一学生 1.教学目标:通过阅读获取、梳理和概括对于年夜饭在哪里吃的两种不同观点,并发表自己的观点,提高批判性思维能力...
time for a change教案如下: 教学目标: 1. 了解环境问题对我们生活的影响; 2. 学习如何通过个人行动来保护环境; 3. 培养学生的环保意识和责任感。 教学重点: 1. 理解环境问题的紧迫性,认识到我们应该采取行动; 2. 学会通过日常行动来保护环境; 3. 培养学生对环保的责任感和积极性。 教学难点: 1. 让学生意...
分享我最近听的一堂课--外研版新教材必修二第二单元Developing ideas:Time for a change.与君共勉,授课视频和课件链接见文末,分享旨在一起学习,侵删。 PART01 教师介绍 PART02 教材文本 PART03 教学过程 读前活动:Guess the w...
PAGE PAGE 1 精品课例 高一英语Time for a Change?教学设计 主题: 人与社会 主题群—历史、社会与文化 主题语境内容要求— 不同民族文化习俗与传统节日,即:中外节日 适用对象:高一学生 1.教学目标:通过阅读获取、梳理和概括对于年夜饭在哪里吃的两种不同观点,并发表自己的观点,提高批判性思维能力。 2. 教学效果...
必修二Unit 2Unit 2 Let’s celebrate!Time for a Change?教学设计 Analysis of the learning materialThe passage is a correspondence column,including a topic introduction,two lettersfrom readers, showing various opinions about whether people should change thetraditions of the Spring Festival.Teaching ...
教学设计课名:Time for a Change 教材:外研版新教材必修二授课 授课时长:1课时(45mins) 主题语境:人与社会语篇类型:专栏文章教材分析:该语篇的话题是“年夜饭”,属于“人与社会”的主题语境。课文由两封读者来信构成,针对在哪里吃年夜饭表达了不同的观点,有人主张在家中吃,并通过自身经历的事实展开论证,有人...
必修二Unit2TEACHINGPLAN教学设计Unit2Let’scelebrate!TimeforaChange?AnalysisofthelearningmaterialThepassageisacorrespondencecolumn,includingatopicintroduction,twolettersfromreaders,showingvariousopinionsaboutwhetherpeopleshouldchangethetraditionsoftheSpringFestival.Teachingobjective1.Helpstudentslearnthetitleandthepassagestruct...
Create a new festival Elaboration 4 (different aspects) 5 其次是本课时教学内容分析 What: 本课时主题语境是“人与社会”。继第一课时语篇、语法、听力板块从语言层面了解国内外传统文化后,本课时语篇继续探究单元核心主题,升华主题意义。语篇就同一个话题“年夜饭在哪里吃”,呈现了两个不同年龄、不同职业的人...