针对'Time for a Change?'的教学设计应围绕新外研高中英语必修二第二单元第五课时的阅读课2(Developing idea
教案:"Time for a Change" 目标年级:中学(适用于各个年级) 学科:英语 时间:1个课时(45分钟) 教学目标: 学生能够理解和正确运用短语"Time for a Change"。 学生能够描述个人或社会中需要改变的事物,并提出相关的建议或解决方案。 学生能够进行口头表达和小组讨论,发表自己的观点和意见。 教学准备: 幻灯片或黑板...
高一英语Timefor a Change?教学设计 主题:人与社会 主题群—历史、社会与文化 主题语境内容要求—不同民族文化习俗与传统节日,即:中外节日 适用对象:高一学生 1.教学目标:通过阅读获取、梳理和概括对于年夜饭在哪里吃的两种不同观点,并发表自己的观点,提高批判性思维能力。 2.教学效果评价设计: 教学评价其实是贯穿...
1.Read the passage quickly to find out the relevant information. What change is discussed? Who have shared their insights? How do they see the change? 2.Read carefully to complete the table about their insights. ...
time for a change教案如下: 教学目标: 1. 了解环境问题对我们生活的影响; 2. 学习如何通过个人行动来保护环境; 3. 培养学生的环保意识和责任感。 教学重点: 1. 理解环境问题的紧迫性,认识到我们应该采取行动; 2. 学会通过日常行动来保护环境; 3. 培养学生对环保的责任感和积极性。 教学难点: 1. 让学生意...
教学设计课名:Time for a Change 教材:外研版新教材必修二授课 授课时长:1课时(45mins) 主题语境:人与社会语篇类型:专栏文章教材分析:该语篇的话题是“年夜饭”,属于“人与社会”的主题语境。课文由两封读者来信构成,针对在哪里吃年夜饭表达了不同的观点,有人主张在家中吃,并通过自身经历的事实展开论证,有人...
PAGE PAGE 1 精品课例 高一英语Time for a Change?教学设计 主题: 人与社会 主题群—历史、社会与文化 主题语境内容要求— 不同民族文化习俗与传统节日,即:中外节日 适用对象:高一学生 1.教学目标:通过阅读获取、梳理和概括对于年夜饭在哪里吃的两种不同观点,并发表自己的观点,提高批判性思维能力。 2. 教学效果...
必修二Unit 2Unit 2 Let’s celebrate!Time for a Change?教学设计 Analysis of the learning materialThe passage is a correspondence column,including a topic introduction,two lettersfrom readers, showing various opinions about whether people should change thetraditions of the Spring Festival.Teaching ...
新外研B2U1 A Child of Two Cuisines阅读课 第一单元 Food for thought 第二课时 1034 0 00:55 App 新外研高中英语必修一Unit 1 A new start 阅读课【第二课时】 268 0 00:31 App 新外研高中英语必修二第二单元 Let's celebrate【using language】听说课——A festival invitation(第四课时) 444 0 ...
#第十三届杭州高中英语外研社必修二Unit 2 Developing ideas: Time for a change? #单元整体教学设计 #教学评一体化 - 山鲁佐德于20240207发布在抖音,已经收获了3813个喜欢,来抖音,记录美好生活!