教学过程: Step 1:Warm-up and show the learning aims. T: Look, there is a big sun in the picture. The sun is shining. Today we’ll learn Module3 Unit1 The sun is shining.(板书课题)First,please look at our learning aims.(出示本课学习目标,教师慢慢读,学生仔细看、认真听。) Step 2:...
外研版六年级下册Module 3 Unit 1 The sun is shining.教学设计 教学目标: 1、知识目标: 听说认读单词:shine, cry, everyone, fly away, just 以及学会运用现在进行时句型,例如:The sun is shining.等。 2、能力目标 (1)能了解动词的现在分词(即ing形式),并能运用到现在进行时中。 (2)能听懂理解课文的...
Module3 Unit1 The sun is shining(教案)- 2023-2024学年英语六年级下册 .docx,PAGE / NUMPAGES 教案:Module 3 Unit 1 The sun is shining 一、教学目标 1. 知识目标: (1)能够听懂、会说、会读本节课的生词和重点句子。 (2)能够运用所学知识描述天气情况。 2. 能力
Module 3 Unit 1 The sun is shining(教案)2023-2024学年英语六年级下册.docx,PAGE / NUMPAGES 教案:Module 3 Unit 1 The sun is shining 一、教学目标 1. 知识目标 (1)能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。 (2)能够运用所学知识描述天气并进行简单的天气交流
Module3Unit1Thesunisshining-教案一、教学目标1.通过听、说、读、写四种交际技能的训练,掌握与天气有关的单词和句子;2.在情境中理解并运用目标语言进行交际;..
——外研版六年级下册Module 3 Unit 1 The sun is shining 阅读课教学设计 英语阅读教学在英语教学中占有举足轻重的位置,撰写教学设计和试讲也是近年来教招考试中出现频率较高的考查形式,能够测出考生的语言功底和表达能力。故设计好一堂阅读课是考生在面试中取得成功的第一步。本文以外研版小学六年级下册Module 3 ...
《Thesunisshining.》教学设计 《Thesunisshining.》教学设计 教学目标:1.学习语句:Thesunisshining.Thebirdsaresinginginthe trees. 2.能口头运用:Thebirdsaresinginginthetrees.说明图片内容。 3.能识别单词shine,everyone.并能书写sun,sing.教学重难点:1.运用Be+V-ing 形式说明图片内容。教具准备:图片,CAI,单词...
外研版新标准六年级下册 Module 3 Unit 1 The sun is shining.教学设计 宣和小学一、 教学内容 本课时是外研版小学英语六年级下册 Module 3 Unit 1 The sun is shining.部分。这一单元的第二部分是以书信的形式来展现课文的, 在配以照片来描述重点句型,教师可在教授句型的同时,向学生展示 英语书信的格式。
Unit 1《The sun is shining》教学设计 菜籽湾小学卫建平 教学目标: 1、The sun is shining. The birds are singing, 2、能口头运用The birds are singing in the trees.说明图片内容。 3、能识别单词:shine, everyone,并能书写单词sun ,sing. 教学重难点: 1、能口头运用The birds are singing in the tree...