新课程教学三维目标思考 摘要新课程背景下的教学三维目标,相互渗透,互相交融。它强调学生学习的主动性、需求的多样性和心理发展的独特性;强调课堂资源的动态生成。为学生的语文实践提供了平台;为学生全面发展和终身发展奠定了坚实的基础;为“以人为本”的教育教学指明了方向。 关键词新课程教学三维目标 在实施新课程的...
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常见到的*.obj文件有两种:第一种是基于COFF(Common Object File Format)格式的OBJ文件(也称目标文件),这种格式用于编译应用程序;第二种是Alias|Wavefront公司推出的OBJ模型文件。本文对第二种obj模型文件进行分析。3D文件格式,常见的有几种 "*.3ds","*.max","*.lw","*.mb","*.dxf","*.obj"。但是,OBJ...
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知识与能力、情感与态度、过程与方法知识与能力、情感与态度、过程与方法。教学目标简介——三维目标。课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个。新课程地理教学三维目标的设计。知识与技能是基础性目标。是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径。三维目标。