Im Einzelfall kommt es hier zu komplexen Überlagerungen, die auch Kategorien wie ,Geschlecht' und ,Peerkultur' einschließen (vgl. z. B. Sturm und Wagner-Willi 2015). Diese Befunde beziehen sich auf den ,Klassenraumunterricht' unterschiedlicher Schulstufen (auch der Grundschule) und ...
In dieser konkreten Situation setzt Frau Antonova die Priorität auf die Leitung ihrer eigenen Klasse als neue berufliche Anforderung und übergibt die Deutschförderstunde wieder an die zuständige Klassenleitung, die aus ihrer Sicht das Mädchen nicht angemessen unterstützt. Im Kontext ...
Im öffentlich-professionellen Raum, in dem die MädchenGerma-ny’s Next Topmodelprimär situieren, werden starke Emotionen dagegen als unpassendund unangemessen wahrgenommen (vgl. Kapitel 5.1.3). Ebenso wie bei der Verweige-rung von Anforderungen an Leistung und Selbstdisziplin (...