在此基础上,OECD于2019年5月发布了《OECD学习罗盘2030》(OECD Learning Compass 2030),为全球教育系统和更大的生态系统提供变革的依据和驱动力。UNESCO和OECD对2030年教育蓝图的构想,对世界各国的教育政策和教育发展方向具有指向性意义。一、UNESCO《2030年教育行动框架》的提出背景、目标与实施方法(一)提出背景UNESCO的...
在此基础上,OECD于2019年5月发布了《OECD学习罗盘2030》(OECD Learning Compass 2030),为全球教育系统和更大的生态系统提供变革的依据和驱动力。UNESCO和OECD对2030年教育蓝图的构想,对世界各国的教育政策和教育发展方向具有指向性意义。 一、UNESCO《2030年教育行动框架》的提出背景、目标与实施方法 (一)提出背景 UNE...
在此基础上,OECD于2019年5月发布了《OECD学习罗盘2030》(OECD Learning Compass 2030),为全球教育系统和更大的生态系统提供变革的依据和驱动力。UNESCO和OECD对2030年教育蓝图的构想,对世界各国的教育政策和教育发展方向具有指向性意义。 一、...
2019年5月,OECD发布《学习罗盘2030》终稿——《OECD 学习罗盘 2030》(OECD Learning Compass 2030),聚焦包容性学生发展,旨在驱动全球教育系统和更大的生态系统的变革。OECD强调,作为一个不断发展的框架(Evolving Framework),《学习罗盘》将随着时间的推移而不断修订, 并将根据各国具体情况进行调整。 《学习罗盘2030》...
oecd学习指南2030oecd 英文回答: The OECD Learning Compass 2030 is a forward-looking framework that sets out a vision for education and learning in the 21st century. It emphasizes the need for lifelong learning, equity, and inclusion, and the development of key competencies that willempower ...
2019年5月,OECD发布《学习罗盘2030》终稿——《OECD 学习罗盘 2030》(OECD Learning Compass 2030),聚焦包容性学生发展,旨在驱动全球教育系统和更大的生态系统的变革。OECD强调,作为一个不断发展的框架(Evolving Framework),《学习罗盘》将随着时间的推移而不断修订, 并将根据各国具体情况进行调整。
OECD Future of Education and Skills 2030_ The new “normal” in education 420 -- 57:13 App 现象式学习 Phenomenon-Based Learning with Donna Fields PhD 1872 3 10:48 App 30.微观粒子到宇宙 359 -- 3:00 App The Future of Work - Will Our Children Be Prepared? 1940 1 4:31 App 批判性...
教育系统应该培养一系列面向可持续发展的未来能力,而不仅仅是促使学生为就业做准备。目前,各国正在重新审视学生未来发展所需的能力,以及如何通过课程更好地培养这些能力,并且在学生愿景中强调了OECD《学习罗盘2030》(Learning Compass 2030)中概述的许多关于21世纪...
2019年5月,OECD发布《学习罗盘2030》终稿——《OECD 学习罗盘 2030》(OECD Learning Compass 2030),聚焦包容性学生发展,旨在驱动全球教育系统和更大的生态系统的变革。OECD强调,作为一个不断发展的框架(Evolving Framework),《学习罗盘》将随着时间的推移而不断修订, 并将根据各国具体情况进行调整。
Instead of a tool which opens up new perspectives to students, the Learning Compass 2030 positions disciplinary knowledge almost exclusively as something which has an immediate and practical value in a marketised world. In taking this step, the Learning Compass denies the critical, transformative ...