人教PEP版六年级上册英语 Unit 3 My weekend plan 单元整体教学设计 -、单元教材分析 内容 主题语境 人与自我人与社会人与自然 单元话题 My weekend plan 修改后单元主题 Finishmy plan 功能意念 交往感情态度 育人价值 通过询问、介绍计划,树立在活动前做好合理计划的意识,鼓励自己“做中学”。 附:教材截图 单元...
人教PEP版六年级上册英语Unit3 My weekend plan 单元整体教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能目标 1. 词汇方面 学生能够听、说、认读单词:visit, film, see a film, trip, take a trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow, next week。 能够准确理解这些单词的含义,并在描述周末计划或其他未来计划的...
人教版 PEP 六年级上册 Unit 3 My weekend plan 单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 一, 单元主题分析 本单元主题:“Weekend plans"该主题属于“人与自我”“人与社会”的范畴,涉及到的是 “生活与学习”,本单元的主题围绕在不同的情境中学习制定计划以及实施计划的表达 方法。教材首先出场了两...
第1页共1页 人教PEP版六年级上册英语Unit3Myweekendplan单元整体教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能目标 1.词汇方面 学生能够听、说、认读单词:visit,film,seeafilm,trip,takeatrip, supermarket,evening,tonight,tomorrow,nextweek。 能够准确理解这些单词的含义,并在描述周末计划或其他未来计划的情境 中熟练运...
人教PEP版六年级上册英语Unit3 My weekend plan大单元整体教学设计.pdf,(PEP 版)六年级上学期 Unit3 My weekend plan 单元整体分析 一、单元整体预览 项目 内容 主题语境 人与 自我 人与社会 人与 然 单元话题 My weekend plan 修改后单元话题 Finish my plan 功能意念
人教版(PEP)小学六年级英语上册《Unit3Myweekendplan》大单元整体教学设计 一、内容分析与整合 (一)教学内容分析 《Unit3Myweekendplan》是人教版小学英语六年级上册中一个充满生活气息且极具实用性的单元。该单元以“我的周末计划”为主题,精心设计了一系列教学活动,旨在通过生动有趣的学习方式,帮助学生不仅掌握与周...
分享一份人教PEP版小学英语六年级上册 Unit 3 My weekend plan 基于单元整体的教学设计。 一 单元整体概览 二 分课时单课语篇教学设计 本部分以第一课时为例,进行具体说明。 三 表现性任务及评价量规 四 单元教学反思 转自|泉小英教研联盟 明师俱乐部进行编辑整理,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除 ...
《Unit 3 My weekend plan》教学设计 《Unit3My weekend plan》教学设计 一、教学目标 1.学会本单元的动词短语，如see a film、take a trip、go to the supermarket 等。2.掌握be going to句型，用于表达未来计划。3.培养学生的计划制定和时间管理能力。二、教学重难点 1.重点 1.掌握动词短语和be going to...
Unit3Myweekendplan 单元教材及学情分析 1.单元教材分析 本单元的教学重点是询问并回答未来几天或周末的活动安排,主要句型是: —Whatareyougoingtodo?—Imgoingto…要求学生能对句型中的具体信息进 行替换,并能够使用其他疑问词,如:when,where来获得进一步的详细信息。 begoingtodo句型在前几册接触很少,在小学阶段是...
人教PEP英语六年级上册Unit3 My weekend plan单元整体教学设计.pdf,人教版英语 PEP 五年级上册 Unit3 My weekend plan Part A Let’s talk 《义务教育英语课程标准》级目标旨在培养学生的词汇理 解与运用能力。学生需在语境中领悟词汇含义,并通过实践积 累词汇,提升语言素