《Module6——Unit1ItwasDamingsbirthdayyesterday》教学设计——外研社版英语六年级下册 一、教学目标 知识与技能目标 学生能够掌握重点词汇:birthday,cake,card,present,bought,ate,was,were等,理解其含义、发音及拼写,并能在语境中正确运用。 学生能够理解并正确运用一般过去时的肯定句、否定句和疑问句形式,描述过去...
Module6Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday是2023-2024学年外研版(一起)英语六年级下册的一个单元。本节课旨在通过讲述Daming过生日的经历,让学生复习并掌握过去时态的动词变化规则,以及相关词汇和句型的运用。课程背景紧密联系学生的日常生活,提高学生运用英语描述过去事件的能力,为后续学习打下坚实基础。本节课的教学...
六年级下册英语教学设计-Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday 一、教学背景 本教学设计针对的对象为外研版三起六年级下册英语课程,其中Module 6 Unit 1是本单元中的第一个单元,主要以”It was Daming’s birthday yesterday“为主线,介绍生日派对以及与之相关的英文表达和文化知识。 二、教学...
教学内容分 析 本节课的主要教学内容为Module6Unit1ItwasDaming'sbirthdayyesterday, 属于外研版(三起)英语六年级下册。本节课将重点教授过去时态,特别是 过去时的动词变化规则,以及如何用过去时描述过去发生的事情。教学内容 与学生已有知识的联系包括学生已经掌握了现在时态的动词变化规则,能够 ...
Module6Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday. 教学目标 1.学习生日相关的单词及表达。 2.学习过去式的用法及规则。 3.学习口语表达,提升口语水平。 4.培养学生的观察力、表达能力和合作能力。教学重难点 1.教学重点:生日相关单词、过去式的用法和规则。 2.教学难点:过去式动词变化。教学准备 1.教师准备课件、...
教学反思与总结 教学反思: 今天这节课,我们学习了Module6Unit1ItwasDamingsbirthdayyesterday,主要围绕一般过去时展开。在准备这节课的时候,我充分考虑了学生的实际情况,设计了多样化的教学活动,力求让每个学生都能参与到课堂中来。在教学方法上,我尝试了以下几种策略: 1.创设情境,激发兴趣:我通过讲述一个关于生日的...
六年级英语下册教案《Module6UnitItwasDaming’sbirthday yesterday》外研版一、教学目标 1.能够听懂和运用生日的相关语句。 2.理解并掌握类别词语,如:fruit,vegetables,animals等。 3.学习并练习用几个标准发音发出生日祝福语。 4.通过听、说、读、写四种基本技能,提高学生的综合语言能力。二、教学准备 1.课文P33,...
新课标实施背景下的阅读课设计课 题:六下Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday. 教材:WY(三年级起点)英语六年级下册课 型: Unit 1 It was Daming's birthday yesterday. (阅读课) 年级:六年级 上课时长: 40分钟 1、 单元整体教学设计思路本单元学习的主题是Presents,涉及“人与自我”与“...
新标准英语一起第十二册 Module 6 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday.教学目标 1、语言知识目标:能够用英语谈论过去发生的事情。学习目标语句I bought a book for you. Who gave it to you? China sent a man into space. 四会单词:space,spaceship,travel, interested2、语音技能目标:通过看图片小...
六年级下册英语教案-Module6Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday∣外研社(三起)一、教学目标能够听懂、会说并正确运用本课时的单词和短语。能够理解、朗读并正确使用课文中的短语和句子。能够熟练运用本课时中提到的时间状语词、动词变化和语态进行日常交际。能够参与小组讨论并能够进行书面交流,写一篇文章来描述自己的生...