1、有“诗体小说”美誉的《荷花淀》,除了语言美、人物美和情感美,景物美也是一大亮色,同学们可以在课后细读课文有关部分,试着写篇赏析短文。 2、《荷花淀》的续篇《嘱咐》最后完成了对“水生嫂”性格的刻画,大家可以对比阅读,进一步理解“水生嫂”这一形象。 3、孙犁先生是一位很有个性的作家,同学们可以查找资...
第①层(“女人们到底有些藕断丝连”到“划到对面马庄去了”),写水生嫂和几个青年妇女去马庄探望丈夫;第②层(“到了马庄”到“又唱起来了”),写她们探夫未遇,回家路上的复杂心情;第③层(“她们轻轻划着船”到“是监视白洋淀的哨兵吧”),写她们遇敌后,巧妙、勇敢地摆脱敌人的追击。 第三部分(“她们向...
《荷花淀》是高中语文教学的传统篇目。小说运用诗化的语言描写战争中的女人,朴素清新、细腻逼真、富有诗情画意,以水生嫂为代表的女性形象给读者留下了深刻印象。下面为大家收集了一些优秀的荷花淀教案,欢迎欣赏。 荷花淀教案1 一、素质教育目标 (一)、知识教育点 1、了解以孙犁为代表的荷花淀派。 2、欣赏孙犁小说...
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的荷花淀教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 荷花淀教案 篇1 教学目标 (1)知识教育点:了解以孙犁为代表的荷花淀派;体会小说的语言艺术特点 (2)能力训练点:分角色...
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下面是小编为大家收集的荷花淀教案(精选21篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 荷花淀教案1 教学设想: 有“诗体小说”美誉的传统名篇《荷花淀》以其语言美、景物美、人物美和情感美而充满艺术魅力。其中个性化的人物语言是作品的一大特色,本课将以人物对话为突破口,通过朗读体味、思考分析生动传神的...
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