《dtnl》的教案篇一 第三课时 一、复习检查 1.出示字母: d t n l i a u e 2.闪现声调符号,看谁读得又快又准。 3.大家拼读音节。 (1)出示dī、dí、dǐ、dì (2)拼读ná、tí、dú 二、学习生字,朗读儿歌 1.出示“马路”“泥土”的图片,引导学生说说。 2.出示带有音节的'生字卡片“马、土、不...
一年级上册语文拼音dtnl教案 篇6 一、复习 1、游戏“拼字母”(课件出示d t n l 分解后的部件 )学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。 1、生活中哪些地方有d t n l的身影? 2、拼音练习。、 (1)、开火车拼读音节。 (2)、课件出示:dà mǐ、 tǔ dì、 mǎ、 tù 。注意这就是词语,词语单...
汉语拼音dtnl教案6篇 汉语拼音 教学重点: 1、学会“d t n l”四个声母,读准音,认清形,并能正确书写。 2、练习用“d t n l”与单韵母拼读音节及看图读带调音节。 教学难点: 1、区别“d”与“b”的形,“f”与“t”的形。 2、“n、l”的发音及“n”l与韵母的拼读。 第一课时 教学过程: 一、...
教师思考： 如按常规教学仅凭教师讲解声母⾳、形、义，⼤部分学⽣定会兴趣索然。因此，教者应该关注学⽣个体差异和不同的学习需求，激发学⽣主动意识和创造精神，采取灵活多样的教学⽅法。 重点：声母d、t、n、l的形状及d、t、n、l与韵母的拼读。 设计特⾊： 以游戏和活动为主线，⾃...
《dtnl》的教案设计 篇1 教学目的: 1.学习d、t、n、l的读音及写法。 2.学习d、t、n、l与韵母相拼的音节、音节词。 3.学习音节词dà、tǔ、nǚ、lì。 教学重点:学习d、t、n、l的读音、写法及与韵母相拼的音节。 教学难点:学习音节词及“大、土、女、立”。 教学准备:拼音卡、挂图 教学课时:三课...
本文将介绍六个汉语拼音教案的设计思路和具体内容,旨在为汉语拼音的学习者提供有益的指导。 二、教案一:初级拼音教学 1.教学目标:通过本课的学习,学生能够熟悉并正确使用单韵母、声母和韵母的拼音。 2.教学过程:教师先介绍拼音的基本概念,然后逐一讲解并示范单韵母、声母和韵母的发音规则。接下来,教师给学生一定数量...
一年级上册语文《dtnl》教案【三篇】d t n l教案一 预设目标：1、运用已有知识学会d、t、n、l，在小老师带领下读准音，并能在游戏中，准确拼读d、t、n、l与单韵母组成的音节；2、展开想象，与生活中事物联系，记住形；3、认真观察各拼音在四线格中的位置，正确书写；4、认识5个生字，能借助汉语拼音正确...
小学汉语拼音dtnl教案 第1篇 教学设计示例 教学重点: 1.学会“d t n l”四个声母,读准音,认清形,并能正确书写。 2.练习用“d t n l”与单韵母拼读音节及看图读带调音节。教学难点: 1.区别“d”与“b”的形,“f”与“t”的形。 2.“n、l”的发音及“n ”l与韵母的拼读。
dtnl教案 篇1 一、教学设计理念 二、教学目标 正确认读d t 两个声母,会正确书写。会正确拼读音节。认识5个生字。 三、教学过程 (一)创设情景,复习导入。 1、复习6个单韵母及y w b p m f 6个声母。 (1)、今天老师带小朋友一起到果园里去摘苹果,好吗?(出示一棵苹果树, (2)、请小朋友上来,把这些...
汉语拼音教案dtnl篇一 1、认识9个生字,正确朗读课文、儿歌。 2、能用多种方法记忆生字的音、形。 3、正确运用数量词。 1、你会读吗? 2、找出这段话有几句。 3、逐句学习。 1、读第一句。 2、引出“老师”一词,学习生字。 3、指导用“老师”说一句话。 1、出示红花图,引出“朵”字。学习生字。出示词...