《抽屉原理》 - 抽屉原理优质课研讨课公开课,抽屉原理课堂实录教学视频上课视频集。 更新时间:2024-04-26 点击:次 名师 45:30 《抽屉原理》人教版六下数学新课标名师示范课视频-执教老师:顾志能 40:00 六年级下册数学课堂视频实录-鸽巢问题(抽屉原理)人教新课标(2014秋)(王娟) ...
【教学目标】 1.经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。 2. 通过操作发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。 3. 通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。 【教学重点】 经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”。 【教学难点】 理解“抽屉原理...
抽屉原理教学反思 桌上有十个苹果,要把这十个苹果放到九个抽屉里,无论怎样放,我们会发现至少会有一个抽屉里面放不少于两个苹果。下面是小编帮大家整理的抽屉原理教学反思(精选17篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 抽屉原理教学反思1 《抽屉原理》是人教版六年级下册数学广角中的内容,这部分内容属于奥数知识范畴,首...
抽屉原理 中文抽屉原理 英文【计】 drawer principle
数学广角《抽屉原理》教案。数学广角(抽屉原理)教学设计及教学反思。简单的抽屉原理。根据抽屉原理可以解决许多有趣的问题。 XX年审定新人教版六年级数学下册《抽屉原理二》教案教学设计。 目标 进一步掌握抽屉原理。2019-2020年六年级数学下册 抽屉原理 4教案 人教新课标版 教学目标。数学广角 抽屉原理。
原理1: 把多于n个(n+k)的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。 证明(反证法):如果每个抽屉至多只能放进一个物体,那么物体的总数至多是n×1个,而不是题设的n+k(k≥1),故不可能。原理2 :把多于(m*n)+1(n不为0)个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有不少于(m+1)的物...
抽提是指利用某种溶剂使目的蛋白质和其他杂质尽可能分开的一种分离方法。其原理是不同蛋白质在某种溶剂中的溶解度不同,所以可以通过选择溶剂,使得目的蛋白质溶解度大,而其他杂蛋白质溶解度小,然后经过离心,可以去除大多数杂蛋白质。方法:溶剂的选择是抽提的关键,由于大多数蛋白质可溶于水、稀盐、稀碱或稀酸,所以...
现在看了很多APP,大多用到了抽屉效果,现在就以片刻APP为参考,详细介绍抽屉效果实现的原理。这里介绍一个比较简单的抽屉效果,其它抽屉效果都是大同小异。 整体的效果如图所示:整个实现的原理:通过点击导航栏侧边图标或者左右手势滑动来同时改变主菜单视图的X坐标和侧边栏视图的视图来实现抽屉效果,主菜单导航控制器的根视...
中小学教师培训年度总结【汇编三篇】2023-02-01 教师嘉奖奖励主要事迹精选五篇2023-02-01 高考百日誓师教师发言【6篇】2023-01-29 三年级语文教师教育随笔集合5篇2023-01-29 初中美术教师的工作计划精选六篇2023-01-29 小学英语教师教育简短随笔范文五篇2023-01-29 ...
狄利克雷抽屉原理 中文狄利克雷抽屉原理 英文【计】 Dirichlet drawer principle