而AI教育的本质是一套新的教学体系,它必须形成一套完整的教学闭环,在这种新技术下,要看教研、教学方法、教学环境、教学流程、教学内容是否都进行了有效地打通,而不能单单只当做一项技术应用。”松鼠AI智适应教育联合创始人兼CEO周伟在接受环球网科技记者专访时表示。 作为两名孩子的父亲,周伟用自己的亲身经历向记者...
1)AI 赋能教育:本质上是 AI 技术在教育场景下的应用,是指在各教育领域中(K12、职 业教育、高等教育等),通过 AI 硬件设备、AI 软件系统与教育中“备”、“教”、“练”、“考”、 “评”、“管”等环节(场景)深度融合,达到提升教育质量、促进教育公平、节约教育成 本等目的,并最终实现“因材施教、个性化...
AI在教育里的应用要回归到本质，要真正改善我们的产品，在学习过程里提升学习者的教育效果。AI跟教育、教学法、知识是要携手并进，所有的这些教学法，它需要大量的大数据，需要很多的教育理念来帮助我们输入给到AI，这样AI才能通过一个又一个学生反馈，从这里面找到更新的规律，以及更好的一些方式。中央财经大学副教授...
所以不管是从教育的本质,还是教育对象的需求,甚至是很多社会现象和问题来看,都不是人工智能AI或者AI+教育能够完全解决的,他们也不是万能的,AI+教育依然是在教育的基础上借助科技的力量完成更大的教育梦想,而教育的本质依然没有改变,依然是爱ai,因爱诞生,因为没有爱就没有教育! Nothing is impossible,if it is i...
AI加入教育场景,起到的应该是辅助、提升作用而非替代作用,将教师从高度重复的工作任务中解放出来,提供给学校个性化发展思路,更好地激发学生的想象力和创造力,才是AI教育的发展趋势。颠覆传统教育并不代表违背教育本质,AI+教育也应该是爱的教育,无论科技如何发展,教育的本质都是不会变的,那就是教师的言传身教。教...
生成式人工智能技术的终极价值，正是在于它能够帮助我们回归到教育的本质——以学生的健康成长为中心。通过个性化自适应学习，让学生在快乐的学习过程中充分发掘自己的潜能，实现全面发展与个性化发展的完美结合。这一过程中，生成式人工智能不仅作为一种工具应用于教育场景，更是与其他技术相结合，共同推动教育体系的革新...
早在1940年，我国著名教育家、社会学家潘光旦就在《宣传不是教育》一文中指出，真正的教育有一个重要的前提，那就是承认每一个人都有一种内在的智慧，并且具有使用这种智慧应付环境、解决问题的能力。其实，无论技术如何发展变迁，教育的本质并未改变。用范梅南的话说，教育的本质依然是“迷恋他人成长的学问”，只...
同时人工智能教育是否真正有效，在国内我们做过四次实验，通过第三方我们做了四次人机大战，就是真人老师和教学系统进行教学对比，四次的结果都是我们优于真人老师的教学，有教无类+教无定法+因材施教才是教育的本质。分享了这么多，最后我想说。其实做这件事是非常漫长的，我们投入了大量的人力物力和时间，我们...
人工智能正在改变传统教育的范式：它让个性化学习成为可能，改变了知识获取的方式，甚至开始影响大学招生的评价标准。但与此同时，它也在加剧教育资源的两极分化：善于思考的学生能借助AI获取更多知识，而另一些学生则可能因过度依赖AI而失去思考能力。教育的本质是什么，如何培养真正属于人类的核心能力，成为学校和家庭共同...