03:02 解方程,x√x-2x+1=0,很多人大学毕业了,也没搞清楚 03:57 解方程,x³-3x²+3x+26=0,一个班只有3个人对,其它同学想不到方法! 04:07 比较31¹¹和17¹⁴的大小?全班只有1人做对,快来试一试吧! 02:52 解方程:x³-9x+10=0,好方法轻松搞定 03:51 解方程:(x+3)(x²-...
比较两个数的大小,填空。 A. -7 □ -3 B. 0 □ -4 C. -5 □ 5 相关知识点: 数与代数 数的认识 整数的认识 比一比 试题来源: 解析 a. < b. < c. >解题步骤 小学整数是指整数的概念在小学阶段的教学内容。整数是由正整数、负整数和0组成的数集。小学整数的概念包括正整数、负整数、...
一、整数的比较在比较整数的大小时,我们可以直接通过数字的大小来判断。例如,对于两个整数-3和5,我们可以发现5大于-3,因为5超过了-3。尽管在比较整数时这种方法是可行的,但有时数字可能很大或很小,直接比较并不容易。这时,我们可以使用绝对值来帮助比较。绝对值是一个数字与
题目比较下列整数的大小:-5,0,3,7,10。相关知识点: 试题来源: 解析 解析:要比较整数的大小,我们可以按照从小到大的顺序排列它们。-5 < 0 < 3 < 7 < 10,因此整数的大小顺序为-5 < 0 < 3 < 7 < 10。 练习题二:比较分数大小反馈 收藏
解析 11. -7 < -5 12. -3 11. 负数越小,绝对值越大,因此 -7 小于 -5。 12. 比 -3.2 大的负整数,意味着该整数在数轴上位于 -3.2 右侧。最接近 -3.2 的负整数是 -3,因此 -3 符合要求。 ## 答案: 11. -7 < -5 12. -3反馈 收藏 ...
分析:比较两个负数的大小,应先比较它们绝对值的大小,再根据“两个负数,绝对值大的反而小”来判断它们的大小. 解: ,, ,所以 < 例4、已知| |=5,求 的值。 解:因为| |=5,所以 =5或 =-5。 ﹡拓展: (1)|x-3|=5,求x的值. (2)如果有理数a,b满足|a|=5,|b|=4且a...
我们来看两个整数,3和5,我们怎么比较它们的大小呢?对的,3小于5,我们可以写成 3 < 5。再来看4和7,它们怎么比较呢?对的,4小于7,我们可以写成 4 < 7。这就是整数的大小比较方法。相关知识点: 试题来源: 解析 新课讲解:通过示例和讲解,让学生理解和掌握整数大小比较的方法和符号表示。反馈 收藏 ...
5 (12) 5 9 故答案为: 、、、 . 【分数大小的比较】 1.真、假分数或整数部分相同的带分数的比较: 分母相同,分子大则分数大; 分子相同,则分母小的分数大; 分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小.2.整数部分不同的带分数: 整数部分大的带分数就比较大.结果一...
【解析】【答案】、、===、【解析】5+7=127+5=1212=129-5=48+4=12412 4+7=115+6=1111=113+8=118+3=1111=114+9=137+6=1313=135+8=134+3=7137 2+9=119+2=1111=119+0=92+9=11911故答案为:=、、=、=、=、、=【整数大小的比较】比较两个多位数的大小时,先把两个多位数的相...
1.比较下列各组中两个数的大小:(1) -(+2/3) 1+(-5/7)(2) -|-7/8| 和 -(+8/9)2.下表是我国几个城市某年1月份的月平均气温,请把气温按照由低到高的顺序排列,并用 “ ”把表示气温的这些数连接起来.北京哈尔滨广州连云港黑河13℃0℃-29℃-8℃-19℃3.请你写出符合要求的数:...