一、整数的比较在比较整数的大小时,我们可以直接通过数字的大小来判断。例如,对于两个整数-3和5,我们可以发现5大于-3,因为5超过了-3。尽管在比较整数时这种方法是可行的,但有时数字可能很大或很小,直接比较并不容易。这时,我们可以使用绝对值来帮助比较。绝对值是一个数字与
比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较。 同步练习 01 同步练习一 02 同步练习二 图文解...
新课讲解:今天我们要学习的是整数的大小比较。我们来看两个整数,3和5,我们怎么比较它们的大小呢?对的,3小于5,我们可以写成 3 < 5。再来看4和7,它们怎么比较呢?对
数学第六感 中学数学“百科全书式”小帮手,海量优质资料尽在其中,名师学霸聚集处,能够有效丰富师生日常教学与学习;同时,以独特的视角带你领略数学之美,激发学习兴趣。 公众号 价格即将上调 | 高中数学网盘更新6.36万份资料 含百套ppt/...
师问:这两个数都是几位数?最高位是几?5640最高位是几千?8790呢? 启发学生思考:5个千与8个千哪个小? 板书:5640〈 8790 ②反馈练习:4005○3989 5798○6010 让学生说一说,位数相同的数怎样比较数的大小? 小结:位数相同的数,先比最高位,最高位上的数大的数大;反之,则小。
3、每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。 (十三)小数大小的比较 比较两个小数的大小,先看它们整数部分,整数部分大的那个数就大,整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大,十分位数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次类推。
看图
(1)1010010001-|||-(2)68508650-|||-(3)100909090-|||-(4)3971538915-|||-(5)6060066000-|||-(6)7900997009-|||-(7)80040084000-|||-(8)50000149999-|||-故答案为:,,,《,,。【整数大小的比较】比较两个多位数的大小时,先把两个多位数的相同数位对齐。1.如果两个数的位数不相同,那么位数多的...
30+5>9+25 67-4<67+4 32-3=35-6 56+7>54+8.故答案为:<、<、=、>、>、<、=、>. (1)依据整数大小的比较方法,即可直接判断大小;(2)依据整数大小的比较方法,即可直接判断大小;(3)分别计算出两个算式的结果,再比较大小即可;(4)被减数相同,减数越大,差就越小;(5)分别计算出两个算式的结果,...
3.比较0.07米和0.059米的大小. 讨论,试说一说,怎样比较这两个位数不同的小数的大小? 引导学生根据前两个例题类推出:整数部分和十分位上的数都相同,就要看百分位,百分位上的7,表示7个0.01米,5表示5个0.01米,因此0.07米>0.059米. 让学生观察米尺上这个长度的长短加以验证. ...