7-2 课程成绩统计程序-3 题目: 课程成绩统计程序-3在第二次的基础上修改了计算总成绩的方式, 要求:修改类结构,将成绩类的继承关系改为组合关系,成绩信息由课程成绩类和分项成绩类组成,课程成绩类组合分项成绩类,分项成绩类由成绩分值和权重两个属性构成。 完成课程成绩统计程序-2、3两次程序后,比较继承和组合关系...
课程成绩统计程序-2在第一次的基础上增加了实验课,以下加粗字体显示为本次新增的内容。 某高校课程从性质上分为:必修课、选修课、实验课,从考核方式上分为:考试、考察、实验。 考试的总成绩由平时成绩、期末成绩分别乘以权重值得出,比如平时成绩权重0.3,期末成绩权重0.7,总成绩=平时成绩*0.3+期末成绩*0.7。 考察...
该项目由五门核心课(其中包括一门capstone project), 六门AI、ML、和NLP相关的专业课, 和至少3门选修组成。并且,第一学年结束的暑期,学生需要参加暑期实习,从而完成三学分的LTI Practicum。 除此之外,需要再入学前的暑假完成15-513 Introduction to...
A、概念题B、操作评定C、案卷分析D、观察 86、旨在测评学生解决实际问题能力的方法是(B) A、概念题B、操作评定C、案卷分析D、观察 87、旨在测评学生学习过程中表现的方法是(C) it项目管理课后选择题 第3篇 关键词:IT外包,国际市场,进入方式选择,多案例分析 随着经济全球化及国际竞争的日益加剧,全球范围内的产...
看书,听音乐,爱运动,Photoshop,网页设计,编程。 2)特长: 数据库维护管理,熟悉C++ 、C#语言,熟练掌握OFFICE 系列。 3)人格描述: 理性大于感性,依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤,是一个对事情要求比较严格的人。 重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作和学习中,善于聆听别人...
《Python程序设计》实验课程教学大纲.pdf,《Python 程序设计 》实验课程教学大纲 一 、课程概况 课程名称:Python 程序设计 课程学分:2 课程学时:32 (理论学时:16;实验 (上机)学时:16 ) 课程性质:专业选修课 开课部门:信息科学与工程学院 建议修读学期:第 6 学
(3)第1天或第2天中至少有一天安排统计课程; (4)哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天; (5)开设两次的课程不能安排在同一天,也不能安排在第3天,其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程不能安排在第4天 A.历史 B.哲学 C.艺术 D.宗教 免费查看参考答案及解析 题目: 某校计划开设球类选修课,要求如...
注重与政府统计部门、行业企业密切合作、协同育人。本专业分别与政府统计部门、国家信息中心、知名数据互联网企业等单位保持合作,拥有学生实习实践基地3个,教育部产学合作育人平台3个。 本专业学生在全国数学类、统计类5个学科竞赛中成绩斐然。近三年获省部级以上奖项90余项。通过学科竞赛...
METALS (Masters in Educational Technology and Applied Learning Science)是CMU计算机学院与Dietrich College合办的项目,典型的交叉项目。项目的课程由HCI和心理系共同执教,是真正的跨学科项目,包括HCII和心理学的基础知识,还有认知科学、统计、计算机科学、教育和设计等学科知识。
2.7 应用色彩学选修课实践训练 经过比较系统的理论学习后,逐步引导学生利用所学色彩知识和其所具有的其他有关知识,通过各种恰当可行的方式进行色彩实践训练,以巩固所掌握的色彩学知识,并最终应用到专业和生活当中。 3 色彩学选修课特色教学方法探索 3.1 充分发挥色彩课视觉性强的特点,利用现代教育技术,建立直观可视的教...