5~6岁的孩子认知水平有了很大的提高,他们非常喜欢智力活动。总之,强烈的求知欲、好问好学是这个时期幼儿非常明显的特征。 (2)抽象能力开始萌芽。5~6岁幼儿的思维仍然是具体形象的,但是初步的抽象逻辑思维也开始萌芽。幼儿已能够对事物进行分类,能对事物的关系做出判断并正确排出顺序,有了初步的序的概念。这一年龄...
1.语言表达能力增强:5到6岁幼儿的语言表达能力明显增强,可以用较准确的词汇和完整的句子表达自己的意思。他们开始对语言的语法规则产生一定的理解。 2.直观思维向符号思维过渡:此时的幼儿可以使用符号来代表对象,逐渐从直观思维向符号思维过渡。他们能够正确理解图画、图片和数字等符号的意义。 3.注意力和观察能力增强...
百度试题 题目下列属于5-6岁幼儿年龄特征的是。 A.认识依靠行动B.开始掌握认知方法C.秩序敏感期D.初步生活自理相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
5到6岁幼儿特征包括:能够自己系鞋带;能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时以上;在有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来;能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬;能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑;会主动饮用白开水,不贪喝饮料。...
幼儿5岁时脑重约为成人的75%,6岁时约为成人的90%。脑的结构已相当成熟,皮质兴奋和抑制过程进一步加强,但仍不够平衡,兴奋强于抑制。动作的灵活性增强,能较熟练地做大肌肉运动,如单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。平衡能力提高,能攀爬、滑行等。精细动作机能得到较大提高,能较自如地控制手腕和手指,灵活地使用一些...
5至6岁幼儿的年龄特征 1、自我评价能力逐步发展 5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展,主要体现在自我评价能力上。 2、情感的稳定性和有意性增长 大多数儿童在班级里有了相对稳定的好朋友。他们能够有意识地控制自己情感的外部表现。 3、自理能力和劳动能力明显提高 他们能选...
初步形成了比较稳定的心理特征。 5-6岁幼儿的好奇心已不再满足于了解事物的表面现象,而要追根问底。 5-6岁幼儿身体的各部分比例逐渐向接近成人比例的方向发展。骨骼继续骨化,大肌肉已比较发达,能灵活、协调地掌握基本动作,小肌肉发展迅速。有一定的自我保护意识、良好的生活卫生习惯及合作意识。 5-6岁是幼儿脑...
简述5-6岁婴幼儿心理发展的年龄特征 5-6岁婴幼儿心理发展的年龄特征有以下几个方面: 1.智力发展:在这个阶段,婴幼儿开始逐渐熟悉和掌握更高级的认知能力,如记忆、推理、解决问题等。他们能够理解更复杂的概念和抽象思维,并能运用这些能力进行学习和解决日常问题。 2.语言能力:婴幼儿在这个阶段的语言能力得到了显...
5岁幼儿的心理特征主要有以下几点:1.好奇心旺盛,表现欲强,行为上开始有了一定的自我意识倾向,已经开始初步形成属于自己的个性。2.大脑思维已经开始飞速发展,5岁孩子有着很强烈的好奇 总怀疑孩子有多动症,小儿多动症引起哪些症状,家长必看 问多动症七个表现 答多动症七个表现有:1.注意力不集中,如上课走神,做作...