AC [解析]学前儿童(3-6岁)记忆发展的特点有: (1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。 (2)记忆的理 解和组织程度逐渐提高。具体表现为:机械记忆用得多,意义记忆效果好;幼儿的机械记忆和意义记忆都在不 断发展。 (3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。 (4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。故选 AC....
简述3～6岁幼儿记忆发展的特点。3～6岁的儿童,口头言语迅速发展,生活经验不断丰富,记忆能力有了很大提高,主要表现出如下特点:xa0(1)无意记忆为主,有意记忆正在发展。
综上所述,3-6岁幼儿记忆发展的特点是多方面的,包括识记方式的变化、记忆内容的发展、记忆策略的使用以及记忆保持时间的延长等。这些特点共同构成了幼儿记忆发展的基础,为他们的未来学习和生活奠定了坚实的基础。
3～6岁幼儿记忆发展的特点 1.短期记忆能力增强:3～6岁的幼儿可以短暂地记住一些事物,比如在儿歌里听到过的词语或故事中的情节。他们通常可以在短期内(几分钟或几小时)重复这些信息,但不能长期记忆。 2.意象记忆发育:幼儿在这个阶段还会发展意象记忆,他们可以通过感官质量来记忆事物,比如颜色、形状、质地、味道等。
机械记忆和意义记忆都在不断发展。年龄小的幼儿意义记忆比机械记忆效果高得多,随年龄增长,差距缩小,主要是因为意义记忆向机械记忆渗透,.机械记忆中加入了越来越多的理解成分。 (3)记忆内容:形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。幼儿形象记忆的效果优于语词记忆(形象带有直观性、鲜明性);幼儿形象记忆和语词记忆都随年龄的...
百度试题 题目简述3-6岁幼儿记忆发展特点。相关知识点: 试题来源: 解析 要点:(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。(2)机械记忆多于意义记忆。(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。(4)记得快,忘得快,记忆不准确。反馈 收藏
3-6岁儿童记忆发展的特点有: 1、记忆力逐渐增强:三岁儿童的记忆力可以达到2-3分钟,而六岁儿童能记住至少5-10分钟; 2.巩固型记忆技巧加强:在反复复习和练习过程中,让儿童了解内容、深化理解和巩固记忆; 3、语言记忆力增强:三岁儿童可以记住100个字,而六岁儿童可以记住2000个字; 4、记忆技巧及应用多元化:六岁儿...
一、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 1、无意记忆的效果优于有意记忆 影响无意识记的效果的因素有：客观事物的性质、客观事物与幼儿主体的关系、幼儿认识活动的主要对象或活动所追求的事物、活动中感官参加的数量、活动动机。2、无意识记的效果随着年龄增长而提高 3、有意记忆逐渐发展 幼儿的有意识记...
3-6岁幼儿记忆发展的基本特点( )A.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展B.记忆理解和组织程度保持不变C.幼儿机械记忆的效果优于机械记忆D.语词记忆占优势,语词记忆逐渐发
在3-6岁儿童的成长过程中，他们的记忆发展展现出以下特点：1. 无意记忆占据主导地位，而有意识记忆逐步成熟。- 幼儿的无意记忆在效果上超越了有意识记忆，并且随着年龄的增长，这一优势越发明显。- 幼儿的无意记忆是他们在进行积极认知活动时的自然副产品，而非直接接受记忆任务的结果。- 幼儿的无意...