AC [解析]学前儿童(3-6岁)记忆发展的特点有: (1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。 (2)记忆的理 解和组织程度逐渐提高。具体表现为:机械记忆用得多,意义记忆效果好;幼儿的机械记忆和意义记忆都在不 断发展。 (3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。 (4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。故选 AC....
简述3～6岁幼儿记忆发展的特点。3～6岁的儿童,口头言语迅速发展,生活经验不断丰富,记忆能力有了很大提高,主要表现出如下特点:xa0(1)无意记忆为主,有意记忆正在发展。
机械记忆和意义记忆都在不断发展。年龄小的幼儿意义记忆比机械记忆效果高得多,随年龄增长,差距缩小,主要是因为意义记忆向机械记忆渗透,.机械记忆中加入了越来越多的理解成分。 (3)记忆内容:形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。幼儿形象记忆的效果优于语词记忆(形象带有直观性、鲜明性);幼儿形象记忆和语词记忆都随年龄的...
3-6岁幼儿记忆发展的基本特点( )A.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展B.记忆理解和组织程度保持不变C.幼儿机械记忆的效果优于机械记忆D.语词记忆占优势,语词记忆逐渐发
百度试题 题目简述3-6岁幼儿记忆发展特点。相关知识点: 试题来源: 解析 要点:(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展。(2)机械记忆多于意义记忆。(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。(4)记得快,忘得快,记忆不准确。反馈 收藏
3～6岁幼儿记忆发展的特点 1.短期记忆能力增强:3～6岁的幼儿可以短暂地记住一些事物,比如在儿歌里听到过的词语或故事中的情节。他们通常可以在短期内(几分钟或几小时)重复这些信息,但不能长期记忆。 2.意象记忆发育:幼儿在这个阶段还会发展意象记忆,他们可以通过感官质量来记忆事物,比如颜色、形状、质地、味道等。
3-6岁儿童记忆发展的特点有: 1、记忆力逐渐增强:三岁儿童的记忆力可以达到2-3分钟,而六岁儿童能记住至少5-10分钟; 2.巩固型记忆技巧加强:在反复复习和练习过程中,让儿童了解内容、深化理解和巩固记忆; 3、语言记忆力增强:三岁儿童可以记住100个字,而六岁儿童可以记住2000个字; 4、记忆技巧及应用多元化:六岁儿...
无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展是3~6岁幼儿记忆发展的特点。() 相关知识点: 试题来源: 解析 正确 本题考查考生对学前儿童记忆发展与特点的掌握。3~6幼儿记忆发展的特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展是;形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。题干说法正确,故判断为正确。
参考答案:3～6岁的儿童,口头言语迅速发展,生活经验不断丰富,记忆能力有了很大提... 点击查看完整答案延伸阅读你可能感兴趣的试题 1.问答题简述影响学前儿童心理发展的主客观因素的相互作用。 参考答案:影响学前儿童心理发展的因素分为客观因素和主观因素: 客观... 点击查看完整答案 2.问答题简述个性开始形成的主要...