根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有四个目标：1.愿意与人交往。3-6岁正是孩子分享欲旺盛的年龄。对于稍微内向的孩子，老师、家长可以主动亲近和关心孩子，创造交往的机会，经常和他一起游戏或活动，让他感受到与成人交往的快乐，通过建立起亲密的亲子关系和师生关系，让孩子体会到交往的乐趣。2....
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面...
幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作。 2.结合具体情境,引导幼儿换位思考,学习理解别人。如: 幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿学习理解别人的想法和感受。 3.和幼儿一起谈谈他的好朋友,说说...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中将幼儿社会领域的内容分为了人际交往和社会适应两大方面,其中人际交往方面的目标有A.愿意与人交往B.能与人同伴友好相处C.具有自尊、自信、自
社会化是儿童学习与发展的中心任务之一,因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。 幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期。在...
“远于浇薄之恶风,习于善良之规范。”注重社会教育,是中华民族幼儿教育的历史传统,幼教先驱们早就确认了幼儿社会教育的价值,社会领域是幼儿园课程的一个重要领域,社会领域教育对幼儿人格的发展具有重要意义。 为深入贯彻落实《3-6岁儿...
百度试题 题目《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域一开始就指出,“人际交往和 是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径”。相关知识点: 试题来源: 解析 社会适应 反馈 收藏
所属专辑:指南解读 音频列表 1 《3～6岁儿童学习与发展指南》内容——科学领域(上) 22 2019-04 2 《3～6岁儿童学习与发展指南》内容——社会领域(下) 13 2019-04 3 《3～6岁儿童学习与发展指南》内容——社会领域(上) 18 2019-04 4 《3～6岁儿童学习与发展指南》内容——健康领域 ...
关于《3~6岁儿童学习与发展指南》各领域内容描述错误的是( ) A. 语言是交流和思维的工具 B. 科学领域的子领域是科学探究和数学认知 C. 人际交往和社会适应是