3到6岁是儿童心理发展的重要阶段,以下是这个阶段儿童心理发展的主要特点: 1.强烈的好奇心 儿童在这个阶段表现出对周围世界的浓厚兴趣,他们喜欢探索新事物,提出问题,并尝试寻找答案。这种好奇心有利于扩大视野,增加自主见识,并培养独立思考的能力。 2.重视同伴交往 儿童开始更多地与同龄人互动,建立友谊和社交关系。这种...
百度试题 题目3—6岁儿童的发展特点有( )。 A.好模仿B.好奇C.求知欲强D.好问相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD 反馈 收藏
3—6岁儿童身心发展的特点( )A.认知活动较少B.学语阶段C.人际交往范围扩大D.自我意识萌芽,进入“第一反抗期”
3-6岁儿童身体发展的特点集中表现在:()。选择一项或多项: A. 身体抵抗力逐渐增强; B. 动作的灵活性逐渐提高; C. 动作的协调性、稳定性加强;
3—6岁儿童身心发展的特点( )A、认知活动较少B、学语阶段C、人际交往范围扩大D、自我意识萌芽,进入“第一反抗期”搜索 题目 3—6岁儿童身心发展的特点( ) A、认知活动较少 B、学语阶段 C、人际交往范围扩大 D、自我意识萌芽,进入“第一反抗期” 答案 解析...
3～6岁的儿童,口头言语迅速发展,生活经验不断丰富,记忆能力有了很大提高,主要表现出如下特点:xa0(1)无意记忆为主,有意记忆正在发展。无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务,也不需要意志努力的记忆。有意记忆是指按一定的目的和任务,需要采取积极思维活动的记忆。儿童的有意记忆较差。xa0(2)形象记忆为主,词语...
正确答案:3~6岁儿童的记忆力和水平有了显著提高。其发展特点主要表现在识记方式、记忆内容和记忆策略等方面。(1)识记方式。学前儿童的识记方式表现在无意识记占优势,有意识记逐渐发展;机械识记用得较多,但意义识记的效果比较好。(2)记忆内容。儿童以形象记忆为主,逻辑记忆随着年龄的增长而逐渐发展。(3)记忆策略。
3到6岁儿童发展的特点和规律 年龄段 身体发展 语言与认知发展 社交与情感发展 独立性发展 3岁 - 开始掌握更多运动技能,如奔跑、跳跃等- 协调性和精细运动能力逐渐提高 - 词汇量增加,表达能力增强- 理解能力逐渐提升,能够理解简单的指令和故事 - 与其他孩子和成人的互动增多- 开始发展社交技能,如分享、合作等- ...
3-6岁儿童心理发展特点 3-6岁儿童属于学前期,儿童开始进入幼儿园过集体生活,心理发展有很大的变化。下面是这个阶段的几个特点: 1、情绪主导性变化:在3-6岁的阶段,儿童的情绪主导性也会发生变化。他们可能会表现出以前没有的情绪反应,例如在不开心或者想吃东西的时候会哭闹。而在幼儿园中,他们会开始分享自己喜欢...