(3)根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达、表现的主题,引导幼儿围绕主题展开 想象,进行艺术表现。 (4)幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画。 (5)肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。 (6)教师要能激发幼儿积极参与审美活动的主动性,而不是让幼儿被动地接受学习,教师...
自从接触了《3—6岁儿童学习与发展指南》之后,我觉得其内容非常细化,具有一定的指向作用,它不仅将幼儿的学习与发展分成健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。学习与发展目标部分分别对各个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,以及大致可以达到...
《3—6岁儿童学习与发展指南》是由中华人民共和国教育部颁布的一份纲领性文件。从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域系统描述了3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段幼儿发展的典型表现,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律...
尊重幼儿发展的个体差异尊重幼儿发展的个体差异坚持坚持“以儿童发展为本以儿童发展为本”的教育理念的教育理念9精品实用课件PPT一、关于一、关于指南指南艺术部分的理解艺术部分的理解艺术领域共有艺术领域共有4个目标,教育建议个目标,教育建议7个个 艺术领域从艺术领域从感受与欣赏感受与欣赏、表现与创造表现与创造两...
《指南》的框架 《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面分为两部分。2021/10/10 2 《指南》的框架 一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么...
为更好的促进幼儿身心全面健康发展,避免出现违背幼儿自然成长规律的教育行为,国家制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。 通过学习,家长们可以了解孩子学习与发展...
3-6岁儿童学习与发展指南 艺术领域解读,艺术领域制定的依据,艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。 艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识的另一种“语言”。 艺术具有促进幼儿向善与益智等价值,一)感受与欣赏 目标1 喜欢自然界与生活中美的事物 目标2 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 (二)表...
一、实施《指南》应把握以下几个方面: 1.关注幼儿学习与发展的整体性。 2.尊重幼儿发展的个体差异。 3.理解幼儿的学习方式和特点。 4.重视幼儿的学习品质。 二、《指南》五大领域教育目标 三、如何看待幼儿美术作品,成人如何指导幼儿绘画? 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认...
《3-6岁儿童学习与发展指南》之艺术领域解读（一）艺术领域制定的依据 •艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。•艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”。•艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。2 艺术 （一）感受与欣赏 目标1喜欢自然界与生活中美的事物目标2喜欢欣赏多种...
艺术感觉是指儿童被周围环境或生活中的事物或艺术品所吸引,从感知出发,以想象为主要方式,以唤起感觉为主要特征的一种艺术能力。以审美对象为中心,用各种感官探索对象的审美特征,表达自己的审美想象和理解,致力于审美情感、艺术表现和创作 2、我的考虑 (1)理解幼儿艺术学习的基本特点 (2)观察并解读幼儿的艺术学习 (...