(3)根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达、表现的主题,引导幼儿围绕主题展开 想象,进行艺术表现。 (4)幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画。 (5)肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。 (6)教师要能激发幼儿积极参与审美活动的主动性,而不是让幼儿被动地接受学习,教师...
《中国3-6岁儿童学习与发展指南》解读艺术领域《指南》制定的目的从保护儿童权利出发,强调教育的平等,帮助所有的儿童科学、全面地做好入学准备;提高幼儿教师的教学水平,提高幼儿园教育机构的质量;帮助家长形成科学的育儿观念和养育行为;增进全社会对儿童发展的准确认识;深入贯彻落实《幼儿教育纲要》。《中国3-6岁儿童学...
艺术领域要点解读: 一、艺术对幼儿的发展价值 二、艺术领域的内容结构 三、幼儿艺术领域学习与发展的特点和教育要点 四、艺术领域特别注意的事项(略) 五、关于艺术领域若干问题的认识 关注幼儿学 习与发展的 整体性 重视幼儿的 学习品质 《指南》实施的基本原则 ...
讨论 幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》解读艺术领域的理解与实施 42 简介 周边推荐 1 / 2 01:02 暖心!怕小孩淋雨 幼儿园老师撑彩虹伞遮雨 00:53 趣味三字经记单词:清晨慢跑带上狗发生过了什么? 02:03 小兵和同学们上珠心算课 00:20 朗读三字经 ...
为更好的促进幼儿身心全面健康发展,避免出现违背幼儿自然成长规律的教育行为,国家制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。 通过学习,家长们可以了解孩子学习与发展...
帮助幼儿园教师和家长了解 3—6 岁幼儿 学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科 学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。《指南》将幼儿 的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领 域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干个方面,每 个方面由学习...
《3-6岁儿童学习与发展指南》之艺术领域解读（一）艺术领域制定的依据 •艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。•艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”。•艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。2 艺术 （一）感受与欣赏 目标1喜欢自然界与生活中美的事物目标2喜欢欣赏多种...
解读《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域有感 自从接触了《3—6岁儿童学习与发展指南》之后,我觉得其内容非常细化,具有一定的指向作用,它不仅将幼儿的学习与发展分成健康、语言、社会、科学、艺术五个领域展开。而且每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。学习与发展目标部分分别对各个年龄...
《3-6岁儿童学习与发展指南》 艺术领域解读 艺术领域制定的依据 艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。 艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识的另一种“语言”。 艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。 (一)感受与欣赏 目标1喜欢自然界与生活中美的事物 ...
三、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望...