A.文科中学的发展和石刻教育的兴起B.国立初等教育的肇始,主张国家办学和普及义务教育C.E.17-18 世纪德国教育以普鲁士教育为主D.第一所新式大学哈勒大学的兴起E.巴西多成立“泛爱学校”,采用适应自然的教学方式相关知识点: 试题来源: 解析 ABCDE 反馈 收藏 ...
宗教改革运动后,德国的新教和旧教都加强对学校教育的争夺,形成了德国历史上历来重视教育的特点。 (一)世俗教育 最初德国学校完全由教会所掌管。受马丁·路德思想的影响,德国最早把学校(特别是初等学校)管理权从教会转移到世俗国家政权手中。 (二)国立初等学校 18世纪后期德国的“泛爱学校”,创始人是巴西多,受卢梭...
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他们鼓励学生参与各种实践活动和科研项目,培养他们的实践能力和创新精神。这种实践与应用的融合,不仅提高了学生的综合素质和竞争力,也为德国的经济社会发展注入了强大的动力。🌈 在17-18世纪的德国教育制度中,我们看到了一个国家对教育的重视和投入,也看到了其对教育改革的探索和实践。这些都为我们提供了宝贵的启示和...
虽然17、18世纪的许多教育法令由于种种原因未能很很好地施行,但这些法令 毕竟表明德国是较早由世俗政权掌握教育事业的国家。 (二)泛爱学校 巴西多(J.B.Basedow,1724~1790),德国汉堡人。 是影响很大的德国教育改革家。他提倡现实主义的教学方法, 著述丰富。1770年,她在德绍建立了一所新型的、示范性 的学校,命名...
时长建议:25分钟 考试重点: 1.泛爱学校 2.文科中学 3.实科教育 4.骑士学院 5.哈勒大学 6.哥廷根大学 7.康德的教育思想 原创申明:带读笔记使用的教材为吴式颖、李明德老师主编的《外国教育史教程》,请同学们主动购买正版教材。带读笔记的内容为聚点考研教研组原创,请勿盗图!
百度试题 题目3. 17-18 世纪德国教育的概况( ) A. 17-18 世纪德国教育以普鲁士教育为主 B. 主张国家办学和普及义务教育 C. 巴西多成立“泛爱学校” 采用适应自然的教学方式 D. 文科中学的发展和实科教育的兴起 相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏 ...
德国著名教育家鲍尔生(Friedrich Paulson)称哈勒大学“不仅是德国的而且是欧洲第一所具有现代意义的大学”。哈勒大学的前身是一所骑士学院,1694年哈勒大学正式开办并得到国王的支持。虔敬派和理性主义者是哈勒现代化倾向的发起者和促进者。虔敬派产生于17世纪后半期,针对新教路德派...
17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主 B. 主张国家办学和普及义务教育 C. 巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式 D. 文科中学的发展和实科教育的兴起 我的答案: ABCD 参考答案:ABCD相关知识点: 试题来源: 解析 答案解析: 暂无 反馈
17世纪末至18世纪初在新大学运动中又创办了一些新大学，如哈勒大学(1694年)、哥廷根大学(1737年)等。哈勒大学是普鲁士振兴的基石，在德国和欧洲都享有盛誉。哈勒大学以思想自由和教学自由为基本办学原则，重视近代哲学和近代科学的教学，在大学中采用德语进行教学。哈勒大学的办学特点影响了德国高等教育的...