一、10-12岁儿童共性心理特点 1、自我意识增强,胆子更大 很多家长和老师都反映,四年级开始学生是最难管的阶段,但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是这个阶段的儿童自我意识在发挥作用。 自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事,但是从心理活动的动机来看,往往是察言观色...
10~12岁儿童表现出明显的自我意识,他们会更关注自己的外表形象,与同龄人交往更加的关注自身地位的高低,更加重视他们与其他同龄人的比较,他们非常重视自己的能力,会有搞懂的心理,认为其他人都是落后于自己的。 二、思维能力强化 10~12岁儿童的思维能力有所提高,更加会把事情分辨清楚,考虑问题也更加多方位,他们会更熟...
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⼀、10-12岁⼉童共性⼼理特点 1、⾃我意识增强，胆⼦更⼤ 很多家长和⽼师都反映，四年级开始学⽣是最难管的阶段，但是⾄于为什么难管则说不清楚原 因。其实这⾥最根本的原因恰就是这个阶段的⼉童⾃我意识在发挥作⽤。⾃我意识增强表⾯看是⼉童按照⾃⼰的意愿和想法去看⼈做事...
一、10-12岁儿童共性心理特点 1、自我意识增强,胆子更大 很多家长和老师都反映,四年级开始学生是最难管的阶段,但是至于为什么难管则说不清楚原因。其实这里最根本的原因恰就是这个阶段的儿童自我意识在发挥作用。 自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事,但是从心理活动的动机来看,往往是察言观色...