《0 0- -3 3 岁婴幼儿的保育与教育 》 课程标准 课程代码:JX1130 课程类别: B 类 适用专业:早期教育 授课单位:教育理论教研室 学 时:72 学 分:4 编写执笔人: 高国柱 审定负责人: 王李艳 编写日期: 2016.3 审定日期:2016.3 一、课程定位 《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》是早期教育专业的专业课。本课程...
(-)课程演 本课程是面向学前教育专业的一门专业必修课课程,主要内容包括0~3岁婴幼儿保育与教育理论,0~3岁婴幼儿身心发展特点,新生儿、婴儿、幼儿的保育与教育,0~3岁屡幼儿疾病与保,0~3岁婴幼儿教养环境的创设、教养活动的设计与实施,0~3岁婴幼儿家长的亲职教育,社区早期教育的发展等内容。 (二)课程彳王务...
课程标准 课程简介 《0～3 岁婴幼儿保育与教育》是结合 0~3 岁婴幼儿保育与教育而开设的一门集理论与实践为一体的专业必修课。对 0~3 岁婴幼儿身心发展特点,新生儿、婴儿、幼儿的保育与教育具有重要意义,符合当前早期教育发展的时代需求。 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 24 p. 金属材料学教学大纲小结...
3.3.1继续教育与培训计划。 3.3.2学术研究与实践经验交流。 3.3.3自我反思与专业素养提升。 结语 《03岁婴幼儿照护与保育课程标准》为幼儿教育工作者提供了科学、系统的指导,帮助他们更好地开展婴幼儿的照护与保育工作。只有在良好的照护与保育环境中,幼儿才能健康快乐地成长,实现全面发展。©...
《03岁婴幼儿得保育与教育》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程得性质与任务 《03岁婴幼儿得保育与教育》就是学前教育专业(专升本)教师教育方向得专业课。本课程就是研究03岁婴幼儿得日常生活及其发展状况,揭示03岁婴幼儿得生理、心理发展规律,探讨03岁婴幼儿得早期教养及与36岁幼儿教育得衔接得一门课程。
《0-3婴幼儿保育与教育》课程标准建议课时数:76适用专业:学前教育专业一、课程性质<0-3岁婴幼儿保育与教育》是学前教育专业的专业选修课程,被安排在第三、四、五这三个学期,本课程授课时间共76个课时,主要有三大学习模块,分别安排在三个学期进行学习。一是0-3岁婴幼儿保育与教育的基本理论,二是0-3岁婴幼儿...
通过本课程的学习,建立科学的早期教育观,知道0-3岁婴幼儿教育的基本原则,了解0-3岁婴幼儿保育的基本内容和操作要点,以及教育的主要内容、途径、方法与手段,初步掌握0-3岁婴幼儿启蒙课程的教学理论和实践操作要点,能够开展启蒙教学。具体学习目标如下: 1.知道早期教育的内涵、特点、原则和一般方法。 2.掌握0-3岁婴...
课程标准课程基本信息课程中文名称:0～3岁婴幼儿保育与教育 课程性质: □公共基础 ￡专业基础 R专业 □公共选修 R专业拓展(或其它) 课程类型: □理论 R理实一体化 □实践(训) 开课部门:学前教育系 学分/学时:2/32 适用专业: 学前教育 主编:杜文秀 秦瑶书号:978-7-5606-6564-1 出版社:西安电子科技大学...
一是0-3岁婴幼儿保育与教育的基本理论,二是0-3岁婴幼儿启蒙课程的理论与实操,三是0-3岁婴幼儿早期启蒙课程特色专题的理论与实践。在课程教学过程中,教师将重点关注科学喂养、卫生保健、动作发展、语言发展、认知发展和社会性发展这几个方面,让学生深度了解0-3岁婴幼儿的保育与教育工作,并从横向的角度梳理各个...
《0 0- -3 3 岁婴幼儿的保育与教育 》 课程标准 课程代码:JX1130 课程类别: B 类 适用专业:早期教育 授课单位:教育理论教研室 学 时:72 学 分:4 编写执笔人: 高国柱 审定负责人: 王李艳 编写日期: 2016.3 审定日期:2016.3 一、课程定位 《0-3 岁婴幼儿的保育与教育》是早期教育专业的专业课。本课程...