翻成白话,便是说,我没有什么学问,只不过到处留意,默默地学习中,我把它强记下来;求学问不厌倦;教人也不厌倦;但是除了这三点以外,我什么都不懂,什么都没有.结果一 题目 子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 答案 意思:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我...
译文:孔子说:“默默地记住所学的知识,学习不感觉到满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?” 答:孔子说:“默默地记住所学的知识,学习不感觉到满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?” 考查知识点:翻译句子思路分析与延伸:要点:采用直译的方法,对原文进行逐字...
此句出自《论语》,意思是孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人不知疲倦,而我做到了哪些?”“诲”教导。故选:C。 考查了对文言文字句的翻译,文言文的翻译首先要对全文进行反复的朗读,然后对一些不好理解的文言词进行分析理解,弄明白其在文中的意思,进而理解每个句子的意思,最后再进行...
名句:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 摘自:《论语·述而篇》 解释:默默地记住我所看到的听到的知识,努力学习而从不满足,教导别人而不知疲倦,这些事我做到了多少呢? 赏析:此句讲述了三个学习、育人的原则,既是孔子教育他人的准则,也是孔子自身行为的写照,反映了孔子爱好学习、无私育人的品德。 述...
zǐ子yuē曰::mò默ér而zhì识zhī之,,xué学ér而bú不yàn厌,,huì诲rén人bú不juàn倦,,hé何yǒu有yú于wǒ我zāi哉。。 注释 1识:音zhì,记住的意思。 2诲:教诲。 3何有于我哉:对我有什么难呢? 译文 孔子说:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?
翻译 相关知识点: 试题来源: 解析 子曰:默识而理解,学习不知疲乏,帮助别人而不知厌倦,对我来说多么(如何)充实哉? 有德行的人学习必然好问,问与学,是相辅相成的,不学就不能映证疑问,不问就无以拓展学识,只好学而不勤问,不是真正的善于学习的人.反馈 收藏 ...
子曰;‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉’是哪里的 答案 默默地记住所学的知识,学习不感觉到满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?本题考查:文言文阅读翻译: 有德行的人学习必然好问,问与学,是相辅相成的,不学就不能映证疑问,不问就无以拓展学识,只好学而不勤问,...
答:孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?” 考查知识点:翻译思路分析与延伸: 考点:1、“何有于我哉?”:倒装句,翻译是应按照“于我有何哉”的顺序翻译。 2、曰:说。何:什么。哉:语气词,吗。 3. 厌:厌烦。识:记。诲:教育。倦:疲倦。 结果...
【原文】子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?"【译文】★孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,【这对我能有什么因难呢?】” 【解说】学习是一个日积月累的过程,也是一个需... 分析总结。 默默地记住所学的知识学习不觉得厌烦教人不知道疲倦这对我能有...
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?相关知识点: 试题来源: 解析 把所见所闻默默地记在心里,努力学习不满足,教导别人不知疲倦,对我而言,却又做到了哪一样呢? 本题考查:翻译句子分析:要点:注意“识”“厌”“倦”“有何”“于”的意思。关键字:识:通“志”,指记住。厌:满足。诲:教导。倦:疲倦...