助产 中高职衔接"3+2"分段五年制高职教育 人才培养方案 专业名称:助产 专业代码:620202 适用年级:2020 级 护理学院 二○二○年七月 1 教育部关于职业院校专业人才培养方案 助产 制订与实施工作的指导意见 教职成〔2019〕13 号 各省,自治区,直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团 教育局: ...
计算机网络技术专业人才培养方案 中高职衔接"3+2"分段五年制高职教育 人才培养方案 专业名称:计算机网络技术 专业代码:510202 适用年级:2020 级 信息工程学院 二○二○年七月 1 目录 计算机网络技术专业人才培养方案 一,专业名称及代码 ... 3 二,入学要求 ... 3 三,修业年限 ... 3 四,职业面向 ......
机械制造与自动化专业人才培养方案 中高职衔接"3+2"分段五年制高职教育 人才培养方案 专业名称:机械制造与自动化 专业代码:460104 适用年级:2020 级 智能制造与建筑工程学院 二○二○年七月 1 机械制造与自动化专业人才培养方案 机械制造与自动化专业人才培养方案 一,专业名称及代码 专业名称:机械制造与自动化 ...
计算机应用技术专业人才培养方案 中高职衔接"3+2"分段五年制高职教育人才培养方案 专业名称:计算机应用技术 专业代码:610201 适用年级:2020 级 信息工程学院 二○二○年七月 1 计算机应用技术专业人才培养方案 计算机应用技术专业(中高职衔接 3+2 分段制)人才培养方案 一,专业名称及代码 专业名称:计算机应用 专业...
五年制高职(3+2)学前教育专业人才培养方案 执笔人:王旭冉 一,专业名称与专业代码 专业名称:学前教育 审核人:赖黎群 专业代码:670102K 二,入学要求 初中毕业生或具有同等学历者 三,基本学制 5年 四,职业面向与岗位能力分析 (一)职业面向 本专业毕业生可在幼儿园,托育,特教,儿童教育培训机构从事教 学,行政工作....
“3+2”中高职衔接培养方案是指学生在中职学校学习3年后，通过转段考试升入高职学院相应专业继续学习2年，取得相应专业的毕业证书和高级职业技能等级证书的一种中高职衔接培养模式。这种培养模式旨在提高学生的职业能力和综合素质，适应社会经济发展对人才的需求。在“3+2”中高职衔接培养方案中，中职学校和...
护理专业(3+2高职)人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称:护理 中职阶段专业代码 100100 高职阶段专业代码 620201 二、入学要求 初中阶段教育毕业或具有同等学力 三、修业年限 全日制5年(中职护理教育3年+高职护理教育2年) 四、职业面向 表1护理专业主要职业面向 ...
城市轨道交通运营服务专业人才培养方案(吉林省经济管理干部学院) 2023-10-17 城市轨道交通车辆运用与检修专业(机电技术方向)人才培养方案(吉林交通职业技术学院) 2023-10-17 城市轨道交通车辆运用与检修专业(车辆技术方向)人才培养方案(吉林交通职业技术学院) 2023-10-17 城市轨道交通运营服务专业人才培养方案(吉林铁道职...
2024级-护理专业“3+2“中高职贯通人才培养方案【来源:2024级-护理专业“3+2“中高职贯通人才培养方案 | 发布日期:2024-11-11 】 关闭 打印 附件2024级-护理专业“3+2“中高职贯通人才培养方案.pdf已下载6次护理系 康复医学系 药学检验系 临床医学系 基础医学部 人文社科部 思政教学部 过敏病医院 学校...
1、 浅谈中高职衔接“3+2”人才培养方案的设计 一、中高职衔接的专业人才培养方案的设计流程中高职衔接的专业人才培养目标必须要以市场为导向,在充分进行市场调研的基础上,根据调研结果结合行业企业职业岗位要求和国家职业资格标准,分析和确定中高职不同的职业岗位、不同层次的技术技能人才所要具备的知识、技能和素养...