助产 中高职衔接"3+2"分段五年制高职教育 人才培养方案 专业名称:助产 专业代码:520202 适用年级:2020 级 护理学院 二○二○年七月 1 助产 3+2 中高职衔接助产专业人才培养方案 一,专业名称及代码 专业名称:助产 专业代码:520202 二,入学要求 初中应届毕业生 三,修业年限 五年制(前三年在核工业卫生学校,后...
“3+2”助理全科医生培养是教育部、卫生部卓越医师培养计划试点项目之一, 承担“3+2”助理全科医生培养模式改革的院校, 使命光荣, 责任重大。根据教育部、卫生部文件精神, 为确保人才培养质量, 我们对“3+2”助理全科医生培养进行了5年整体设计, 分段实施。但由于目前国家相关招生政策不明朗, 人才培养方案究竟如何...
(2)贯彻落实国家有关职业教育文件精神,注重中高职在人才培养目标规格、课程体系和教学模式、教学内容、教材、考核评价方式等方面的衔接,使人才培养适应我省经济社会发展及护理人才全面发展的需要。 (3)中职阶段坚持重基础、强素质、会应用,着重职业概念与职业素质基础的培养;高职阶段坚持重实践、强素质、能创新,着重职业...
电子信息工程技术专业〔3+2贯穿培育〕人才培育方案 前言 依据《教育部关于乐观推动高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》〔教学【2023】3号〕、 《山东省人民政府关于加快建设适应经济和社会进展的现代职业教育体系的意见》〔鲁政发【2023】49号〕文件精神,山东职业学院与山东建筑大学开展电子信息工程技术专业“3+2...
旅游管理专业人才培养方案 旅游管理专业人才培养方案(中高衔接 3+2 分段) 一,专业名称及代码 专业名称: 旅游管理 专业代码: 640101 二,入学要求 初中应届毕业生 三,修业年限 五年(中高衔接 3+2 分段制) 四,职业面向 (一)职业面向 表 1:职业岗位群描述 所属专业 所属专业类 大类(代码) (代码) 对应行业...
4月18日,校长廖晓燕、副校长吴元清带领教务处、医疗设备与管理学院相关负责人前往湘潭生物机电学校,就医疗器械维护与管理专业“3+2”中高职衔接人才培养实施情况进行调研督导。湘潭生物机电学校校长尚军辉、副校长刘刚、陈华及相关负责人和专业老师参与调研...
收藏人数: 0 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 研究报告--技术指导 系统标签: 护理高职专业培养人才试行 1护理专业(3+2高职)人才培养方案修订日期:2021年6月2目录一、专业名称及代码...3二、入学要求...
1、中高职贯通人才培养方案制订的策略探析基于学前教育专业“3+2”中高职贯通人才培养方案制订的研究摘要:学前教育专业“3+2”中高职贯通人才培养方案是指学前教育专业学生在中职三年和高职两年 的一体化人才培养方案。针对学前教育专业中高职人才贯通培养中存在的问题,科学制订中高职贯通 人才培养方案,能够为中高职不同...
人才培养方案(2019版) [2年制] 二级学院:电子信息学院 执笔人:李艳 审核人:管秀君 制定日期:2019年3月 吉林交通职业技术学院教务处制 二〇一九年七月 吉林交通职业技术学院 电子信息工程技术专业(物联网)人才培养方案审批表 专业名称电子信息工程技术专业方向物联网 专业代码610101适用学制“3+2”中高职衔接二年...
红帽认证工程师 (RHCE)证书 (二)职业发展路径 2 计算机应用技术专业人才培养方案 (三)职业岗位及职业能力分析 表 2 主要工作岗位及其岗位能力分析表 序 职业 号 岗位 典型 工作任务 职业能力要求 对应职业 能力课程 所需职业 资格证书 制作企事业 具有独立制作网页,网站优化, 网站设计开 或个人网站; 网站安家,...