图表类型相对单一,但是内容丰富,蕴含大量的地理信息,注重考查学生从图表中获取地理信息的能力,凸显地理学科的特色。 4.继续强化地理原理和地理过程的考查,体现地理的学科价值 注重基础知识的考查,同时强调地理思维能力的运用。试题通过重大工程,一带一路,乡村...
这些洼地中植物死亡残体分解缓慢且不彻底,以泥炭形式积累,形成典型泥炭湿地(图7a),当泥炭堆积高于周围区域时,水流方向发生变化,湿地水中氮磷等营养元素缺乏,只能生长藓类等耐贫营养生物,积累成过湿的垫状泥炭藓层,形成雨养型泥炭湿地(图7b)。 (1)分析寒冷的气候在泥炭湿地发育中的作用。(6分) (2)简述典型泥炭湿...
2024年高考最后一科地理考试已经结束。专家表示,与往年比,今年试题的开放程度有所提高,提供多角度、多层次的解答空间,鼓励学生自主思考,引导学生进行探索和创新。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教研员陈红举例,第16题以某流域研学活动为背景,引导学生从流域内水库功能、流域水情监测以及人类活动对地理环境...
产业区位因素、区域经济可持续发展等相关知识,分析区域可持续发展与自然环境之间的关系,测评学生能否从区域视角出发认识地理事物同时正确解释评析区域的开发利用决策,在这一过程中考查学生获取和解读图文地理信息、概括和综合分析区域特征、
(一)自然地理部分 1 影响温度的因素(11个) 纬度:(太阳辐射、太阳高度角):纬度越低,温度越高 地形:海拔越低,温度越高(经常用于谷地) 山脉阻挡:冬季北侧有山脉阻挡冷空气,温度高 洋流:暖流增温,寒流减温 锋面:冷锋后最冷,暖锋后最暖 下垫面:城市>郊区,城市热岛效应,白天:荒地>草地>森林>湖泊河流 (含水...
教学中要提升学生掌握和运用自然环境整体性原理的能力,引导学生能够多要素、多角度分析地理事物和现象;能够对地理各要素之间的相互关系有较强的分析能力;能够从时间和空间综合的角度,解释地理事物和现象的发生、发展和演化过程;能够从地方或区域综合的角度,辩证而非僵化地分析区域人地关系问题。
地理试题评析暨备考策略 一、总体分析 本次试题从结构上来说,采用“选择题+非选择题”的方式,与老高考的试题结构一致,题目都为必做题,取消了老高考的选做题。选择题分4组11小题,与原来一致,自然与人文知识考查大致相当。综合题2道,每道4小题,共8个问题,与老高考差别不大,只是取消了选做题,分值配比相应增加。
2024湖南高考地理试题分析及备考策略;2024年湖南省地理试题特点;(一)主要考点及其分布;2.主要考点分布;1.情境多元,素养立意?;1.情境多元,素养立意?;1.跨学科情境,素养立意?;◆动物类试题微专题:主要内容与视角;◆动物类试题微专题:解题思路与方法;贡嘎山;中华鬣羚主要活动于海拔1000~4400米针阔混交林、针叶林或...
2023年高考地理命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实立德树人根本任务,助力“双减”政策落地与拔尖创新人才造就。全国甲乙卷在整体风格、题型结构上与往年保持基本稳定,新课标卷的结构与适应性测试卷一致,给学生以熟悉感。试题情境真实、设问新颖,重点考查地理学科的必备知识、关键能力与学科素养。