教学设计一、教学目标经分析研究,我确定本节课的教学目标是:1、情感、态度、价值观:感受贝多芬《第九交响曲》的音乐情绪;2、过程与方法:欣赏与感悟;3、知识与技能:《第九交响曲》的相关知识,掌握几个主要音乐主题,特别是《欢乐颂》主题。二、教学重难点通过分析研究,我确定本节课教学重难点为聆听和感受,体验作品...
高中音乐_《锦鸡出山》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx,《锦鸡出山》教案 一、 教学目标: 1、 聆听《锦鸡岀山》、乐曲,感受、体验乐曲的音乐情绪,想象乐曲所表现的内容。 2、 初步掌握“打溜子”、打溜子曲牌及溜子谱的基础知识。 3、 通过对《锦鸡出山》作品感受
教材、电脑多媒体课件、钢琴、黑板 六、教学过程 (一)导入 师:通过上节课的学习,我们了解了巴洛克时期的音乐概况,请大家一起快速的回顾:这个时期音乐的一般特点是什么? 【带领学生通过关键词记忆来巩固巴洛克音乐特点,PPT同步呈现这个时期的音乐特点】 {设计意图}: 学生通过回顾巴洛克音乐时期的第一课时,可以很快进入...
教材分析:《钢琴音乐的奇葩》是高中音乐课程第十七节的教学内容,其中包括肖邦的《c小调练习曲》和李斯特的《爱之梦》两部分内容。本节课以欣赏和学习肖邦及《c小调练习曲》为主。高中音乐课程标准指出:“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中...
高中音乐_中国近代音乐1教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,一、教学目标 审美感知: 能认真感受音乐作品表达的情感,并在赏析过程中了解我国学堂乐歌的兴起、特点及历史意义。 艺术表现:能在聆听歌曲的过程中对音乐作品的旋律、情感等进行比较,并初步知晓这一时期音乐
音乐巴赫巡礼协奏曲高中教学 复调音乐的巡礼第二十三节巴赫教学目标知识目标:通过对巴赫人物的介绍以及对于《勃兰登堡协奏曲》第二首的欣赏和学习,使学生能够初步了解巴赫对世界音乐所作的贡献和巴洛克时期宗教复调音乐的艺术风格特征。能力目标:通过体验、比较、创作、探究等多样性活动,使学生了解主、复调音乐的区别并掌握...
音乐非洲亚洲高中课后教学 《亚洲与非洲音乐》教学设计一、导入1.跟音乐拍节奏的互动小游戏。3分钟播放《布谷鸟》拍节奏讪练视频。看视频中的提示做节奏律动活跃课埻气氛,提高学生的兴趣,调动积极性二、新课讲授:(一)非洲音乐1.非洲音乐范畴2.非洲音乐的初步印象3.非洲鼓的简介7分钟对于非洲,你们有哪些了解?播放短...
高中音乐_【课堂实录】标题性交响曲的诞生教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,《标题性交响曲的诞生》 【授课年级】:高一 【授课课型】:音乐鉴赏 【设计思路】: 本课是人民音乐出版社《高中音乐鉴赏》教材第九单元第十八节的教学内容。本单元的学习内容,旨在引导学生
课标分析本课是高中音乐鉴赏第十四单元文人情致之高山流水志家国本单元的内容旨在引导学生认识了解中国古代音乐文化以及中国民乐之首的古琴根据课标要求我国民族音乐是中国传统文化的重要组成部分也是全世界音乐文化种独具特色的瑰宝 第十四单元《文人情致》 教学目标 情感态度与价值观:通过聆听古琴曲《流水》,激发学生对我国...
1坚守精品文档主页地址:http:///afeidoc81湘版高中音乐歌唱教材分析与教学建议【摘要】:分享到:《歌唱》教材分析与教学建议第一单元丰富多彩的合唱艺术(9课时)一、享受合唱的艺术美(1课时)歌曲听赏:东西南北茉莉花猎人合唱槟榔树下摇网床在灿烂阳光下美丽的草原我的家合唱的队形重点:1.引导学生认真倾听合唱的音响...