1.高中英语课后教学反思篇一 在教学中,老师起引导作用,要让同学去说,去动口。这节课就是一节阅读课,老师的任务是引导同学去理解文章,通过不同的活动让同学了解你老师的意图。同学通过沟通合作来完成预设的任务,有问题可以进行争论,让同学自己获知答案。同学可以有自己独到的见解,可以自主创新能讲出与课题有关的内...
也是我在以后教学的追求目标。高中英语课教学反思4 1.创建教学视频 在翻转课堂中,知识的传授一般由教师提供的教学视频来完成。因此,教师在创建教学视频时应明确学生必须掌握的目标,视频最终需要表现的内容,以及班级学生的个性差异。教学视频可以由课程主讲教师亲自录制或者使用网络上优秀的开放教育资源。教师自行录制教学...
起初,我认为攀登英语课就是用光碟讲课的英语课,老师只是负责组织纪律,或者纠正孩子们的发音,可是在我校攀登英语小组对我们新教师进行培训和听完一节攀登英语示范课以后,我意识到自己的错误了,原来攀登英语只是借助多媒体为儿童创设真实、丰富、多通道输入的英语环境,是充分发挥非英语教师的组织作用,创设新型的.师生关系...