高中英语词汇教学教案 【篇一:高中英语词汇复习第1单元教案(普通班)】 第1课时 教学过程 Ⅰ. 新授 (在这节课之前的晨读应让学生把第一单元的单词听两遍,并跟读,以后的类似课都这样做) 1. 根据英文释义选用下列单词填空(做此题前先把下列词的词义通一遍,然后再引导做题) abrupt; abandon; abuse; abolish; ...
高中英语教案模板:词汇教学 一、教材分析:Analysis of the Teaching Material - 教材名称:[具体教材名称,如人教版、外研版等] - 单元名称:[具体单元名称,如Unit 3] - 教学内容:[本节课要教授的词汇和短语] 二、教学目标:Teaching Aims and Objectives 1. 知识目标: - 学生能够识别并正确使用新词汇。 - 学生...
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高中英语词汇教学设计案例 高中英语词汇教学设计英文版篇一 高中英语词汇教学 关媛(北京市东城区教育研修学院、中学高级教师) 一、《课标》中词汇学习的要求与内容 二、词汇教学的途径与方法 阅读中的词汇学习词汇学习的策略 三、案例分析 一、《课标》中词汇学习的要求与内容 1.理解话语中词汇表达的不同功能、意图...
最新高中英语词汇教学教案案例1 Module1SmallTalk Teachingaims: 1.Tointroducedifferentsocialskillsabouttalkingindifferentcultureandimprovethestudentssocialskills. 2.Toknowhowtotalkaboutobligationorlackofobligation. 3.TomasterAAAtalkingmodelandtodevelopthefriendlyenvironmentwhen ...
高中英语词汇教学教案 【篇一:高中英语词汇复习第 1 单元教案(普通班)】 第第 1 课时 教学过程 Ⅰ. 新授 (在这节课之前的晨读应让学生把第一单元的单词听两遍,并跟读,以后的类似课都这样做) 1. 根据英文释义选用下列单词填空(做此题前先把下列词的词义通一遍,然后再引导做题) abrupt; abandon; abuse; ...
2. 学生能够通过语境理解和运用所学词汇。 3. 学生能够识别并运用词汇的常见搭配和习惯用语。 4. 学生能够通过构词法提高词汇生成能力,拓宽词汇量。 5. 学生能够将所学词汇应用于写作和口语表达中。 教学内容: - 词汇:根据《英语课程标准》和教材内容,选取本节课要教授的词汇。 - 语境:与词汇相关的课文或阅读...
最新高中英语词汇教学教案案例1 Module 1 Small Talk Teaching aims: 1. To introduce different social skills about talking in different culture and improve the students social skills. 2. To know how to talk about obligation or lack of obligation. 3. To master AAA talking model and to develop the...
1、高中英语词汇课教案【篇一:高中英语教师资格证词汇课教案】教学内容:词义meanings、用法usage、词汇信息basicinformation、词汇记忆策略strategies.topicteachingaims:1. knowledgeaim:thestudentswillbeabletoknowthemeaningandusageofthefollowingwords:2. abilityaim:thestudentswillbeabletousethesewordscorrectlyinwritingandsp...